高中英语多媒体教学的实效性分析及对策
作者：王恩芳
摘要：多媒体对高中英语教学具有重要意义。但调查发现，实践中也存在一些问题：一是过分依赖多媒体，师生之间缺乏交流；二是课件过于丰富，喧宾夺主；三是课件信息量过大，不宜学生做笔记；四是增加老师的惰性，导致电子化“满堂灌”。为此，必须采取切实措施解决之。
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 经济与管理科学
- >
- 经济与管理综合
收录：
- 万方收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 高中英语
- 多媒体教学
- 问题
- 对策
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
