浅论马克思主义新闻观与大学生教育相结合的研究
摘要：研究网络对青年大学生思想政治教育的影响，积极制定对策，对做好青年思想政治教育显得尤为重要。以此唤醒人们对当代青年大学生成长成才的关注，从而重视马克思主义新闻观在数字化时代仍有重大价值的新闻理论基石。浅析文化修养对中国高校大学生之意义
摘要：文化是一个民族的根脉，是民族延续与发展的基本因素。建立在文化基础上的文化修养更是一种民族文化的体现。文化修养的内涵包括了文化知识等许多方面。同时，文化修养的提高对于中国高校大学生有着积极而又深刻的影响。概述了文化以及文化修养的内容，分析了文化修养的提高对于当代中国高校大学生的意义。大学思想政治教育创新思考
摘要：创新是新时期下思想政治教育工作提高针对性和实效性的关键因素，也是响应十七大积极推动高校思想政治教育工作的改革的必由之路。因此，我们应努力探索高校思想政治教育理念创新、管理模式创新、队伍建设以及教育途径创新。人本理念与大学校园环境建设的价值认同——论大学校园环境建设
摘要：现代心理学研究也表明，人的潜意识中具有较强的吸纳环境信息的敏锐性。由此看来，学校教育中的校园环境，也会直接影响着人才的培养水平和质量。在校园环境建设上，我们更应该用人本理念作为指导思想，突显育人为本的大学功能校园大学生的消费心理剖析
摘要：大学生作为社会上的一个特殊的消费群体，越来越广泛的受到大众的关注。从大一刚进入大学校门的那股青涩再到时尚，从开始的胆怯消费、到中途的感性消费，再到最后的理性消费，是每一个大学生都在经历（undergo）的，大学不仅仅是我们学习的地方，更是我们从幼稚到成熟的一个见证地。大学生并不是社会上普遍认为的就是一群感性消费群体，这并不全然，每个人长大都是需要过程和付出一些代价——金钱，或许其它，来收获经验促进自己的蜕变!浅析国外高校融资经验与我国高校融资对策
摘要：高等学校规模的扩张与经费来源结构的根本性变化使高校融资正在成为高等教育发展资金的主要支撑。客观分析国外高校融资的经验，选择促进中国高等学校融资可持续发展的对策，是中国高等教育规模扩张后必须面对和亟待解决的问题。关于高等师范现代教育技术公共课教学改革的几点思考
摘要：随着我国教育信息化进程的逐步推进和现代信息技术的蓬勃发展，现代教育技术在现代教育中的作用日益凸显，也渐渐成为现代教师素质和能力结构中的重要组成部分。通过对普通高师现代教育技术公共课开设现状及存在问题的分析，提出对于其教学改革的措施。修订人才培养方案 深化本科教学改革
摘要：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要，人才培养模式的改革与创新成为我国高校新一轮教学改革的热点。介绍了华北电力大学与时俱进，贯彻科学发展观，遵循“办一所负责任的大学”的办学理念，对本科人才培养方案进行修订，深化教学内容和课程体系改革，更新教学内容，进一步深化本科教学改革，提高教学质量。以平常心对待生活——高校大学生心理问题案例分析
摘要：心理疾病是在大学生中发生概率逐年上升。不少学生在遇到意外事件等刺激后，心理上无力承受由此带来的压力而出现的情绪反应。通过案例分析辅导员在心理疾病的学生中辅导，由此总结相关经验。当前大学生创业存在问题及对策——基于徐州工程学院大学生创业现状的分析
摘要：在对徐州工程学院大学生创业进行调研的基础上，分析了当前我校大学生创业的现状，并就创业教育体系、政策服务体系、大学生创业素质等问题提出了建议和对策。上海民办高校大学生的思政状况研究
摘要：以往有关大学生思想政治状况的文章多集中研究高职院校和普通本科院校的大学生，没有涉及民办高校大学生。采用前人编制问卷，对上海民办高校的500名大学生进行问卷调查，根据正式问卷的数据，分析民办高校大学生的思政状况和性别间的差异，并在此基础上提出相应的教育对策，为民办高校的思想政治工作服务。民办高校“情感”“互动”新型教学模式探讨
摘要：推行高校创新教育，扬弃传统僵化教学模式，发掘大学生的天赋、开发其应有的潜能、实现其个性化发展、最终为社会输出高质量的人才，早已成为教育界的共识。但在人们自觉的教育行为上，高校创新教育思想还没有真正落实到教育实践中。造成这种现状的原因是多方面的，而其根本原因是应试教育体制束缚了教师对学生综合素质能力的培养。随着高校自主招生高考制度的改革，加大创新教育的力度，就需要有全新的教学理念和方法。提倡互动情感教学方法，就是针对高校教育中存在的弊端所进行的教学手段改革，解决教与学在实践中相脱节的矛盾，体现高校创新教育的理念。90后大学生特点及原因分析及思想政治教育对策
摘要：面对90后大学生，思想政治教育工作的开展应该改变传统的教育方式、师生关系、教育理念、教学环境等方面都应有所创新，才能更好的开展工作。材料科学与工程双语教学模式探讨
摘要：双语教学是一个复杂的系统工程，为保证教学质量，根据材料科学与工程专业的特点，在对双语教学目的、整体模式、教学计划、学习安排等方面进行充分调研的基础上，探讨了材料科学与工程专业双语教学教学模式。核心是学生在达到现行大纲对专业基本知识和技能要求的前提下，专业外语水平或应用能力需要达到一定的标准。分析了如何找到适宜本专业的外语专业教材或指定原版外文辅导材料、同步制定出双语教学考试、考核的大纲或命题要求。克服目前双语教学中的随意性和盲目性，使双语教学真正纳入到规范化管理的轨道上来。汉语言文学专业应用性教学探讨
摘要：汉语言文学专业不是应用型较强的专业，为适应当前的就业形式，提出从两个角度指导该专业的教学：从实用性的角度，优化课程，强化学生的专业知识结构和强化课程应用性，提高学生本专业的应用能力；从创新的角度，突破专业限制，进行教学内容创新，并重视学生创新思维的构建。这有利于提高学生的专业素质，丰富他们的知识结构，增强其在社会立足的本领。大学生恋爱消费行为认知研究——基于哈尔滨市4所高校的抽样调查
摘要：通过随机抽样方式对哈尔滨市4所高校的350名本科生进行问卷调查，主要从物质消费、情感消费两个个层面分析大学生对恋爱消费行为的认知，运用SPSS16．0软件分析各层面中显著性因子，得出情感交流是大学生注重的主要表达方式，且多数大学生具备正确的恋爱观念，但仍存在非理性消费行为，并据此提出建议。应用型国际商务人才培养探索与实践——以天津工业大学经济学院为例
摘要：天津工业大学经济学院作为新型应用型国际商务人才的培养基地，在实践教学过程中，采用了“情景模拟”＋“角色扮演”＋“案例分析”＋“分组讨论”这种四位一体的培养模式，收到了良好的教学效果。大学生校园安全意识培养三大对策探析
摘要：校园安全问题层出不穷，如何加强大学生的安全意识是当前高校各相关部门共同关注的问题。从心理学和行为学解释大学生安全意识内涵，并指出隐患问题现状，提出了科学、合理的“强化、激励和规范”三管齐下的培养和管理对策。
