基于技术应用型人才培养的“双师型”教师内涵及标准的研究

摘要：高校要培养应用技术型人才,教师队伍的建设是至关重要的,提高学生实践技能,教师的实践技能必须要提高,因此＂双师型＂教师队伍建设是必要的,＂双师型＂教师内涵及评价标准的制定,要有一定的科学依据,本论文从不同层面阐述基于技术应用型人才培养的＂双师型＂教师内涵及标准的研究,希望能为＂双师型＂教师队伍建设提供理论参考依据。

简介：《时代教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于2004年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。