个人主义-集体主义量表中文版的主要维度和效度
摘要:目的 修订个人主义-集体主义量表的中文版(the Chinese version of the Individualism-Collectivism Scale,ICS-C),并对其测量学的特征进行评估.方法 英文原版的ICS首先被翻译成中文后,再进行回译,确保内容一致,然后对5个年龄组的1760名青少年被试施测.结果 ICS-C内部一致性信度Cronbach's α系数为0.64~0.83,用ICCs指标的重测信度为0.45~0.80,四因素模型的验证性因素分析结果发现,四因素模型与数据吻合最好.结果支持了多维度的个人主义和集体主义,多因素方差分析的结果显示,存在显著的年龄和性别差异.在社会维度的主观知觉上,随着年龄的增长有一个递增趋势.在性别差异上,女生在垂直集体主义上的得分高于男生(P<0.05).结论 个人主义-集体主义量表的中文版具有良好的信度和效度.乡土特色的少年宫活动对中小学生积极心理品质的提升作用
摘要:目的 探究乡土特色少年宫活动对学生积极心理品质的提升作用.方法 采用实验组、对照组前后测实验设计,选取绵阳市某学校三年级到八年级学生共530名,随机分为实验组(n=265)和对照组(n=265).实验组学生参与12次为期90天的乡土特色的少年宫活动,对照组处于常态.活动前后采用中国中小学生积极心理品质量表进行测量.结果 ①实验组和对照组在六个维度上的前测分数差异均无统计学意义(P均>0.05).②实验组在人际维度、公正维度、节制维度、超越维度上,后测分数均高于前测,差异有统计学意义(P<0.05);而在认知维度和情感维度上,前、后测分数差异无统计学意义(P均>0.05).③对照组在六个维度上的前后测分数差异均无统计学意义(P均>0.05).④后测分数中,实验组在人际维度、公正维度、节制维度、超越维度上的得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而两组在认知维度和情感维度上分数差异无统计学意义(P均>0.05).结论 乡土特色的少年宫活动可能有利于提升中小学生人际、公正、节制和超越等积极心理品质.学校心理卫生专题策划人物——辛勇教授简介
摘要:辛勇,男,四川巴中人,1984年毕业于西南师范大学教育系,现任西南科技大学心理学教授,硕士研究生导师.担任西南科技大学学术委员会委员、法学院心理学系主任,中国社会心理学会理事,中国心理学会心理学教学工作委员会委员,中国心理学会心理危机干预工作委员会委员,中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会委员,四川省心理学会常务理事.主要研究方向:人格心理学、学校心理教育.主持、主研国家(863计划)、部省级、市厅级教学、科技项目40余项.儿童行为问题与儿童被忽视、心理弹性的关系
摘要:目的 探析儿童行为问题与儿童被忽视、心理弹性的关系.方法 采用分层整群随机抽样法抽取某县430名小学生为研究对象,采用《Rutter儿童行为问卷(父母版)》、《儿童被忽视量表》(CNS)、《青少年心理弹性量表》(RSCA)分别测查儿童问题行为、儿童被忽视程度以及儿童心理弹性能力.结果 儿童行为问题的检出率为25.2%.Rutter总分与安全忽视、交流忽视、躯体忽视、情感忽视呈显著正相关(r=0.163 ~0.350),与情绪控制、家庭支持、人际协助呈显著负相关(r=-0.243 ~-0.134).结论 儿童行为问题与儿童被忽视、心理弹性密切相关,尊重儿童、同时培养其抗压能力可能会减少行为问题的发生.接受和承诺疗法的团体心理辅导对大学生社交焦虑的影响
摘要:目的 探讨接受和承诺疗法(ACT)的团体心理辅导对改善社交焦虑大学生的人际交往困难和心理弹性的效果.方法 采用ACT的团体心理辅导对某师范院校7名大学生进行为期8周的团体心理辅导,分别于辅导前1周、后1周、后6周采社交焦虑量表(IAS)、症状自评量表(SCL-90)、接受和行动问卷(AAQ-Ⅱ)追踪测量社交焦虑、心理症状和心理弹性.结果 团体心理辅导后6周人际关系敏感因子评分较辅导前降低,差异有统计学意义(P<0.05).其余各项评分差异均无统计学意义(P均>0.05).结论 ACT的团体心理辅导能够有效降低社交焦虑大学生的人际关系敏感性,但对增强心理弹性的效果并不显著.孤独感对高职生智能手机依赖的影响
摘要:目的 研究孤独感对高职生智能手机依赖的影响.方法 2013年5月,通过方便抽样的方法选取江苏省盐城市400名高职生,采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)和情绪-社交孤独问卷(ESLI)调查其孤独感和手机依赖的状况.结果 孤独感的四个因子情绪孤立(R2=0.084)、情绪孤独(R2=0.172)、社交孤立(R2=0.187)、社交孤独(R2=0.142)均对高职生智能手机依赖有预测作用.路径分析揭示了孤独感对智能手机依赖的直接影响作用效果为0.35.结论 预防孤独感可能会减少高职生对智能手机的依赖.30例高校学生自杀行为原因调查及分析
摘要:目的 通过对高校学生自杀行为的调查,分析了解其自杀的原因.方法 本项调查使用自编的自杀行为登记表,于2008-2011年收集30例高校学生自杀行为的基本资料,采用SPSS进行统一分析.结果 30例中男性14例(46.7%),女性16例(53.3%),最近一次有自杀行为时年龄分布为18 ~37岁,平均年龄(23.5±17.2)岁.曾经恋爱或者正在恋爱8例(27.6%),30例中14例(46.7%)可以诊断为精神疾病,26例(86.7%)在本次自杀前一月遭遇明显的生活事件和心理应激,自杀方法以从高处坠下和跳楼13例(43.3%)、服药5例(16.7%)居多.结论 调查结果显示高校生的自杀平均年龄较国内报告的平均年龄小.精神疾病依然是高校学生自杀行为主要危险因素之一,学生自杀前遭遇恋爱冲突、学习压力、就业问题、人际关系问题及经济困难等生活事件和心理应激可能是高校生自杀的诱发因素.湖南省免费师范生自伤行为与应对方式状况
摘要:目的 调查自我伤害行为在免费师范生中的发生率,探讨其采用应对方式的特点及与自我伤害行为的关系.方法 2012年12月,使用自伤行为问卷和应对方式问卷(CSQ),采用整群抽样方法对470名湖南第一师范学院免费师范生进行调查,与四川、重庆的同年龄段学生作对比.结果 443名免费师范生有效完成调查,75.17%报告有自我伤害行为,较四川(81.1%)、重庆(76.3%)地区低.与无自伤组相比,自伤组在自责、退避、幻想、合理化因子得分高(P<0.05).结论 免费师范生自我伤害行为发生率低于一般青少年,自伤学生多采用消极应对方式.医学论文表格的基本要求
摘要:表序表示表的序数,表题作为表格的名称,应准确、精炼地提示表格内容:针对性强,避免宽泛化,简洁不繁琐。免费师范生自伤行为与焦虑抑郁情绪的相关分析
摘要:目的 探讨免费师范生自我伤害行为的一般现状及其与抑郁、焦虑情绪的关系.方法 于2012年12月,随机抽取湖南第一师范学院470名免费师范生,采用青少年自伤行为量表、流调中心抑郁量表(CES-D)和焦虑自评量表(SAS)让其进行自陈式评估.结果 ①免费师范生自我伤害行为总检出率75.17%,自伤行为总分在是否独生子女和性别上差异均有统计学意义(P均<0.05).②免费师范生焦虑、抑郁情绪检出率分别为66.59%、40.89%.焦虑标准分(51.42±4.79)和抑郁总分(35.62±9.98)高于中国常模(P均<0.001).③自伤行为分与抑郁和焦虑分呈高正相关(r =0.418、0.422,P<0.001).结论 免费师范生自我伤害行为发生率中,独生子女高于非独生子女;女生高于男生.对自我伤害行为的干预应同时处理焦虑、抑郁等负性情绪.师范生顶岗实习前入职焦虑的调查研究
摘要:目的 调查在湖南临湘、新晃、浏阳3地顶岗实习的某校175名学生的焦虑水平和担心事件,通过评估焦虑情绪的现状来确定职前培训的心理干预重点.方法 以实习前担心情况调查表和人口学调查表作为测评工具,通过个别测试和团体施测相结合的方法在临湘、浏阳、新晃三个实习基地进行问卷调查.结果 顶岗实习生的焦虑均分为(3.16±1.12),男、女生的焦虑水平存在显著的性别差异[(2.95±1.04) vs.(3.38 ±1.64),P<0.001],三地实习生的焦虑水平差异有统计学意义[(3.2l±1.25)、(3.12±1.59)、(3.09±1.72),P<0.01].结论 顶岗实习生入职前的焦虑水平较高,且存在明显的性别差异和地方差异.米诺环素辅助治疗早期精神分裂症阴性症状的双盲、随机、对照研究
摘要:目的 探讨米诺环素辅助治疗精神分裂症患者阴性症状的效果及耐受性.方法 将92例符合《精神疾病诊断与统计手册》(DSM-Ⅳ)诊断标准、以阴性症状为主且单一利培酮治疗的精神分裂症患者随机分为米诺环素组(n=46)和安慰剂对照组(n=46),治疗周期为16周.于入组及出组时以阴性症状评定量表(SANS)、阳性和阴性症状量表(PANSS)评定疗效,使用静坐不能量表(Barnes)和锥体外系副反应量表(SAS)评定不良反应.结果 米诺环素组在SANS分、PANSS阴性症状分、PANSS总分较安慰剂组相比,减分差异有统计学意义(P<0.01);两组间在副反应发生率及脱落率比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 米诺环素可能有助于改善精神分裂症的阴性症状,且耐受性良好.研究设计撰写要求
摘要:应告知研究设计的名称和主要方法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究),实验设计(应告知具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等),临床试验设计(应告知属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要告知如何控制重要非试验因素的干扰和影响。精神分裂症患者乙型肝炎病毒感染与代谢综合征的关系
摘要:目的 探讨精神分裂症患者乙型肝炎病毒(HBV)感染与代谢综合征(MS)的关系.方法 收集600例住院精神分裂症患者人口学资料和病史资料,测量身高、体质量、腰围、血压等生理指标,采集血清样本检测其HBV携带情况以及空腹血糖、总蛋白、白蛋白、球蛋白、肌酐、尿素氮、尿酸、甘油三酯、总胆固醇、高密度脂蛋白(HDL-C)和低密度脂蛋白(LDL-C)等生化指标,按2007年颁布的《中国成人血脂异常防治指南》中MS诊断标准诊断.结果 600例精神分裂症患者乙型肝炎表面抗原(HBsAg)阳性有71例,阳性率为11.83%.MS组HBsAg阳性率为19.78%,非MS组10.41%,差异有统计学意义(P<0.05).HBV感染和MS相关的粗OR为2.121,95%CI为(1.342~3.324),调整年龄和性别后,其调整OR为2.068,95%CI为(1.322 ~3.228).结论 HBV感染可能会增加精神分裂症患者MS的患病风险.统计学处理方法
摘要:统计学符号:按GB3358~1982((统计学名词及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用:①样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);②标准差用英文小写s;③标准误用英文小写sx;④£检验用英文小写t;成都市社区精神疾病防治人员对技术指导的需求调查
摘要:目的 调查成都市社区精神疾病防治人员(以下简称精防人员)对技术指导的需求状况.方法 根据卫生部制定的技术指导提纲自拟《技术指导需求调查表》,调查来自成都市266个社区卫生服务中心和乡镇卫生院的精神疾病防治人员对技术指导的需求.结果 精防人员对9项备选技术指导需求中选择需要的项数为(5.59±2.259)项,有171名(70.4%)精防人员选择了“精神症状识别”;170名(70%)选择了“药物基本知识掌握”;151名(62.1%)选择了“危险行为评估”.结论 成都市社区精防人员对技术指导的需求排在前三位的分别是精神症状识别、药物基本知识掌握及危险行为评估.2013年某部新兵睡眠质量和疲劳状况及关系
摘要:目的 了解新兵的睡眠质量和疲劳状况及二者的关系,为改善新兵的睡眠质量提供参考依据.方法 于2013年1月在某部1100名男性新兵中随机抽取200名为研究对象,并应用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和疲劳量表-14(FS-14)进行间卷调查.结果 PSQI总分平均分为(5.21±2.71)分,FS-14总分平均分为(4.92±3.12)分.躯体疲劳与主观睡眠质量(SSQ)、睡眠时间(Sdu)、睡眠效率(HSE)、睡眠干扰因素(Sdi)、应用催眠药物(USM)、白天功能障碍(DD)及PSQI总分呈正相关;脑力疲劳与SSQ、Sdi、DD及PSQI总分呈正相关(r=0.628 ~0.226,P<0.05);疲劳总分与SSQ、Sdu、HSE、Sdi、DD及PSQI总分呈正相关(r=0.578~0.269,P<0.001).结论 新兵的睡眠质量和疲劳状况较2010年新兵及普通男性相对差;改善新兵的疲劳状况有助于提升新兵的睡眠质量.萨提亚模式家庭治疗对躯体形式障碍患者疗效的影响
摘要:目的 评价萨提亚模式家庭治疗对躯体形式障碍患者疗效的影响.方法 将符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)诊断标准的48例躯体形式障碍患者随机分为研究组和对照组,研究组给予度洛西汀合并萨提亚模式家庭治疗,对照组只给予度洛西汀治疗,共观察8周.采用家庭亲密度与适应性量表(FACES Ⅱ-CV)对家庭亲密性和适应性进行测量;用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、症状自评量表(SCL-90)分别评定抑郁、焦虑症状和主观身体不适感.结果 ①治疗8周后,研究组和对照组显效率分别为87.5%和58.3%;有效率分别为100%,和83.3%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).②治疗8周后研究组与对照组FACES Ⅱ-CV评分[(8.1±6.9)vs.(17.7±9.1)]比较差异有统计学意义(P<0.05).③治疗第6、8周末,研究组与对照组SCL-90躯体化因子分、HAMD评分、HAMA评分比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 合用萨提亚模式家庭治疗可能会改善躯体形式障碍患者的家庭亲密性和适应性,提高对躯体形式障碍的疗效.