摘要：人才培养与专业课程建设随着时代变迁而不断调整。教育部本科专业目录未设置跨境电子商务专业，但是各高校为适用社会对人才需求，调增了相关专业课程。跨境电子商务课程是应用性强的新知识，教学科研型大学由于受大学定位、师资知识结构、本科专业评估等因素的影响，给专业课程建设带来困扰，可以通过创设特色的跨境电商人才培养专业课程结构、校企共同承担课程授课的模式解决。