摘要:大学生是一群特殊的群体,缺乏自律性的大学生不易在大学期间准确定位自己,从而出现诸如学业困难者,这类学生容易丧失自信,严重者无法在规定的期限内完成学业,本文以—名延期毕业学生为例,探索学业困难学生个案精准帮扶路径研究。
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期刊名称:人力资源管理
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