摘要：众所周知,高中化学包含很多复杂多变的方程式以及操作困难的实验,这对学业繁重的高中生来说存在很大的难度,再加上当下新课改对人才培养提出的新要求,急需改变当下落后陈旧的教学观念和手段,思维导图就在这样的背景下应运开来,它的运用,切实有效地提高了课堂效率,加强了学生的学习效果,同时,有助于学生全面能力的培养,符合当下社会对人才的需求。