摘要:语文是中国文化在新一代学生之间传递的重要媒介,通过语文学习学生可以掌握中国悠久而漫长的文化,学生具有品味文化、欣赏文化的能力。小学语文是学生学习语文的开始,对于学生的基础具有着重要的锻炼作用,对于学生的语文学习成就具有着不可比拟的奠基作用。小学高段语文是在学生具有一定基础的前提下进行的语文教学,这个时期是学生语文能力的集成时期需要教师对学生进行拔高的训练教学,帮助学生形成较高的语文水平。对此教师需要改变教学手段,进行高效教学。
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