摘要:物理是一门以实验为基础的学科,它的理论知识大部分都来自于实验。但由于多方面的原因,高中物理的实验教学一直没有落实到位,导致学生的能力得不到全面的培养和发展。现在的时代不同了,作为高中的物理教师,我们需要提高对物理实验教学的质量,促进学生更加全面的发展进步。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:南北桥
期刊级别:省级期刊
期刊人气:7678