摘要：随着素质教育的改革,在初中数学教学中渗透情感教育是非常有必要的,同时也是素质教育的要求。现代教育提倡以学生为主,在教学过程中促进学生能力的增长与品格的健全,只有在教学过程中重视起学生们的情感教育,才能引导学生在课程内容学习之中领悟教学内容之中的人本思想。将教学过程与情感认知结合起来能有效促进课堂的素质教育,能够促进学生的和谐发展。初中数学课堂情感教育的有效方法可谓是多种多样,但是仍需教师们在实践中的努力探索和研究。