摘要:区域游戏活动是幼儿园一种开放式的教育方式,是幼儿自我学习、自我完善的活动。在区域游戏活动环节,幼儿可以自行选择活动区域,决定自己的互动内容和活动方式。区域游戏活动是对集体活动的延伸和补充,也是幼儿个性化发展的需要。本文就幼儿园开展区域游戏活动的策略展开了一些深入研究。
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期刊名称:南北桥
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