摘要:在小学教育的发展道路上,把教学的单一性变为形象性、直观性已经成为一种流行趋势了.在传统的小学教育风格下,学生的科学创新能力无法得到良好发展,科学知识的水平也具有一定的局限性,小学科学教学在发展的道路遇到了拦路虎.但是,凭借其直观性、实用性,多媒体成为帮助小学科学教学渡过难关的雄厚力量.
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期刊名称:南北桥
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