摘要:随着科学技术的发达和教学手段的优化,传统的教学模式已经不太适应目前高中生物的教学内容和难度了。尤其是根据高中新课标要求,高中教学应该更加全面促进学生的综合素质的发展。为了促进高中生物教学的教学效果,微课在教学中起到了十分重要的辅助作用。
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期刊名称:南北桥
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