构建高中英语词汇教学策略的多元模式

作者:诸婷婷

摘要:学习英语最重要的就是需要掌握大量词汇.词汇可以构建成词组、句子、甚至是一篇完整的文章,可见英语词汇对学习英语来说很重要。因此为了能够让学生在英语学习中轻松掌握到词汇,教师必须要开创多元化的有效教学模式,以让学生能在英语学习中有所收获。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 高中英语
  • 词汇教学
  • 多元模式

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期刊名称:南北桥

期刊级别:省级期刊

期刊人气:7696

杂志介绍:
主管单位:长春出版社
主办单位:长春出版社
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0407
国内刊号:22-1221/F
邮发代号:12-238
创刊时间:1989
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.03
综合影响因子:0.01