探究小学语文阅读教学的策略与方法

作者:向春英

摘要:小学阶段的语文课堂可以通过阅读教学来增强学生对文字的理解能力,陶冶小学生的道德情操,让学生不断积累自己的阅读能力,锻炼自己的语言表达能力。基于此,本文将探究在小学语文教学中,阅读教学的策略与方法。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 小学语文
  • 阅读教学
  • 策略探究

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期刊名称:南北桥

期刊级别:省级期刊

期刊人气:7679

杂志介绍:
主管单位:长春出版社
主办单位:长春出版社
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0407
国内刊号:22-1221/F
邮发代号:12-238
创刊时间:1989
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.01