摘要：现阶段,初中英语教学重在提高学生的综合能力,不只单单止步于课本学习,同时也要增强学生融入社会的适应力,在当今经济技术发展国际化的趋势下,英语能力是极为重要的,传统刻板教条的教学方式限制了学生各方面能力的发展,急需找寻新式教学方法,解决当下不容乐观的教学现状。学案导学法就在这样的背景下应用开来,本篇文章将重点探讨在初中阶段,学案导学法在英语教学中的具体应用,并就应用中存在的问题,提出切实可行的建议。