摘要:实验教学法,是指教师在实验的设备、材料的条件支持下,指导学生能够在控制变量的情况下,通过对实验现象的不同对照和观察,发现实验中隐含的知识、定理的一种教学方法.将其运用于高中生物的实际教学中,不仅能够让学生切身体验生物教材上的各种实验,还可以在教学过程中培养学生的实验意识.
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期刊名称:南北桥
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