浅析初中数学课堂上探究式教学模式的应用

作者:苏晓武

摘要:在探究式教学模式的应用中,学生能够积极主动的探索,教师善于引导,指导学生掌握正确的探究方法,能够创设一定的问题情境,组织学生发现验证规律,提高总结能力,有助于学生提升数学课堂参与度,进一步优化初中数学课堂.

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 初中数学
  • 探究式教学模式
  • 教学应用

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:南北桥

期刊级别:省级期刊

期刊人气:7695

杂志介绍:
主管单位:长春出版社
主办单位:长春出版社
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0407
国内刊号:22-1221/F
邮发代号:12-238
创刊时间:1989
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.03
综合影响因子:0.01