浅谈在小学英语教学中朗读的作用及问题

作者:吴春艳

摘要:要想迅速且有效地学习英语,学生必须要有超强的语言感觉能力。也就是说,通过简单的复述、阅读,是不能够领悟到英语的精髓的,学生们必须要准确把握住英语朗读的语感。朗读教学是英语教学中的重要组成部分,能够提高小学生英语学习能力,促进学生全面发展。大量准确的朗读,有助于培养学生的语言感知能力和对语言的整体理解能力,单词、短语的积累,从而促进听力和口语的共同进步,提高学生的听力和阅读写作能力。当前,小学英语朗读教学中还存在一些问题,在小学英语课程标准及改革发展方向的指导下,针对小学英语朗读教学现状,根据朗读教学的作用,积极探究小学英语朗读教学的方法。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 小学英语
  • 朗读教学
  • 方法探究

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期刊名称:南北桥

期刊级别:省级期刊

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杂志介绍:
主管单位:长春出版社
主办单位:长春出版社
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0407
国内刊号:22-1221/F
邮发代号:12-238
创刊时间:1989
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
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