摘要:初中数学的学习是最令初中学生头疼的,因为初中数学的涵盖面广,内容复杂深奥,并且和小学数学的特点联系极少,很多小学成绩优异的学生在升入初中后,进行数学学习时都感到很吃力。所以,作为一名初中数学教师,我们应该鼓励学生转变学习方法,以适应教学需要。
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期刊名称:南北桥
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