摘要:如今是21世纪,一个高速发展的信息化时代,需要的是全方位发展的多技术型人才,所以学生学好物理显得格外重要。可是物理的灵活性增加了物理学习的难度,让许多学生难以理解。案例教学法将解决这个现状。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:南北桥
期刊级别:省级期刊
期刊人气:7610