摘要:任何学科的教学都应当完成从技巧到情感的升华,这不仅是一种新型的教学手段,更是教学的根本目的。高中语文教学的新目标应当构建“有温度的教学”,以学生的兴趣和教学的价值为中心,形成情感化的教学氛围,从而真正推动学生的健康成长。
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期刊名称:南北桥
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