浅谈“混合式学习”在初中数学教学中的作用
作者：杨梅
摘要：科技已经渗入了人们生活的方方面面,它同时也推进着时代在不断前行。在进入信息化时代之后,社会对人才的培养提出了更高的要求。作为初中的数学教师,我们需要结合新时代提出的要求,通过混合式学习的作用,借助科技的力量来提高初中数学整体的教学效果,促进学生自主意识的发展。
分类：
- 期刊
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- 人文社会科学
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- 社会科学II
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- 教育综合
收录：
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 初中数学
- 混合式学习
- 作用
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