浅议高中数学教学中体验式教学策略的运用与发展

作者:潘熊

摘要:在新课程改革的推动下,新课程标准与素质教育的教学理念逐渐渗透到课堂教学中,并对课堂教学产生积极的影响,最具代表性的就是体验式教学法的应用。体验式教学需要学生和教师的共同参与,它要求教师在教学中要非常了解学生的心理特征,而且在给学生上课之前须做好充分的心理准备及灵活有效的教学策略。作为高中数学教师要在多样化教学模式的基础上,营造多种形式的学习氛围,充分发挥体验式教学的优势和特长,让课堂真正成为学生活动的阵地。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 高中数学
  • 体验式教学
  • 教学策略
  • 运用发展

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期刊名称:南北桥

期刊级别:省级期刊

期刊人气:7607

杂志介绍:
主管单位:长春出版社
主办单位:长春出版社
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0407
国内刊号:22-1221/F
邮发代号:12-238
创刊时间:1989
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
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