摘要：语文阅读作为语文学习的基础,同时也是学生认知世界、感受世界的一扇窗口,加强语文教学工作的完善与升级具有重要的现实意义。本文结合当下语文阅读教学的实践经验,提出了新时期阅读课堂教学与阅读实践能力相结合的创新策略。通过对学生阅读体验以及想象力的引导,切实提高学生的实践能力与学习能力。