摘要：目前,微课在课堂中的应用越来越广泛,微课是一种互联网技术发展的产物,通过不断的实践和发展得到了众多教师的认可,也让越来越多的教师认识到了它的作用,在初中的历史教学中不仅要将重点放在培养学生的历史知识上,同时还要注重对学生兴趣的培养,提高学生的历史核心素养,为将来的历史学习奠定基础。微课实际上是一种较为创新的教学方式,不仅可以有效地提高学生对历史学习的兴趣和热情,同时还可以提高教学的效率。因此本文对微课在初中历史教学中的运用思路进行探究,并提出了有效的建议和策略。