摘要：思维导图是一种形象且直观的思考和表达方式,能够让人们很快的去认知和运用。本文主要分析思维导图作为教学工具在初中英语课堂教学中应用的优势,并结合自己的课堂实践探讨思维导图在单词记忆、阅读教学、语法教学和复习课上等教学环节中的操作方法,来探讨出一条有效的课堂教学实践之路。