南北桥杂志 省级期刊

南北桥 2018年第05期杂志 文档列表

南北桥杂志教育新知

高职院校篮球训练策略探析1-1

摘要：高职体育的教学具有一定的综合性。既要达到强健学生体魄，增强体质健康的日的，又要让学生能够把精力和热情投入到体育活动中，对体育活动产生兴趣，大力发展自身的体育爱好。而在体育活动之中，篮球是比较大众化、学生更容易接受和学习的体育项目。

中学数学课堂差异教学探究2-2

摘要：本文从当今中学数学课堂中的差异问题出发，并对其进行分类，最后分析这种差异存在的原因，以此提出差异教学是解决这种课堂差异问题的方法。

流行音乐背景下的音乐教育改革浅析3-3

摘要：作为我国基础教育中重要的教学内容，音乐教育活动的开展将对学生的德育与美育发挥积极的促进作用。新形势下的音乐教学中，要顺应时展趋势，基于流行音乐的冲击，不断创新音乐教育改革，为引入优秀的流行音乐元素，推动音乐教育改革发挥积极的作用。

分析汽车维修技术存在的问题及完善策略4-4

摘要：随着社会经济的不断发展，汽车已经成为了人们日常生活中的出行工具之一，受到大规模汽车出现的影响，也带动了汽车修理行业的发展。尤其是对于汽修技术来说，作为修理行业中的核心所在，不仅提高了汽修的质量与服务的效果，同时也可以满足市场发展的需求。基于此，本文针对汽车维修技术进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

南北桥杂志学术争鸣

有效转化小学数学学困生的策略分析5-5

摘要：数学可以说是所有学科的基础，而且小学学习的数学内容是为学生以后学习数学知识打基础的，正因为如此，数学这门课有着极其重要的作用。但是因为现阶段学生玩心太大，所以他们并不想要学习任何内容，使得他们数学能力逐渐下降，最终沦为学困生，所以老师要采取一些方法来转化学困生。

如何提高初中美术教学有效性6-6

摘要：美术课是九年义务教育阶段当中规定的一门必修课，从小学到初中，美术是我们课表当中不可缺少的一门学科。同时，对于初中生而言，美术作为一门学科对培养学生的审美以及对美好事物的关注力，注意力和创造力也是非常重要的。

浅谈如何培养小学生的数学基本能力7-7

摘要：在小学数学教学中，培养学生基本能力要求教师提高数学教学的趣味性，注重学生耐性和专注力的提高，减少学生的个体差异性，努力提高自身的教学水平和教学能力，奋力投身于教学事业之中。

谈小学语文古诗词教学的基本方法8-8

摘要：小学语文是学生的启蒙学科，是学生将来交流和理解这个世界的基础，它在学生成长和发展的过程中起着奠基作用，是培养孩子综合素养，形成独立品格、完美人格的重要学科。如何提高这个阶段语文古诗词教学的有效性，需要掌握一定科学的、合理的方法。

试论新课改下初中语文教师教学能力提升新策略9-9

摘要：教师是教育先行者，是学生们成长道路上的引路人，教师教学能力的高低关乎学生培养质量的高低，无论在任何时期，提升教师教学能力都是至关重要的事情。

浅析高中历史教学方法10-10

摘要：都说读史明智，历史是一门连接过去和未来的学科，是探究远古奥秘的通道，是构建未来蓝图的影像。学好历史 是高中学生非常重要的一项任务，在所有历史教学的方法中，我认为首要的就是要培养学生们历史思维的建立，另外就 是要讲究一定的历史教学方法。

如何提高高中地理课堂教学效率11-11

摘要：高中地理具有知识量庞大、知识点零落、知识点之间联系度低的特点。以上三个特点是制约高中地理教学发展的重要因素。有效解决这些问题，对高中地理课堂教学效率的进步将产生决定性作用，本文将对提高高中地理课堂教学效率展开一系列的分析。

关于小学语文识字教学的有效思考12-12

摘要：识字教学是小学语文低年级教学的重点，在实际的教学中，如果教师能够根据汉字的结构特点，采用多种形式的教学，采用多种途径和窍门，让学生们在兴趣中学习汉字，可以让学生们轻松的掌握学到的汉字，还掌握了识字的方法，同时激发学生的学习兴趣。识字是小学生学习的重要环节，教师应该不断的思考，提高自身的文化素养，采用适合学生的、形式多样的教学方式，激发学生的兴趣，促进学生识字的效果，让小学生们爱上语言文字。

谈小学科学教学中提高学生的自主学习能力13-13

摘要：科学教育是让学生重新认识这个社会真理的媒介，在科学课堂上，教师带领学生一起做实验，探究问题的本质，让学生对事物的发生保持辩证的态度，保持理性的思维去看待各种未知的事物，在这个过程中只有学生拥有学习的主动性，学生的学习效果才会变好。

小学生数学学习兴趣的培养策略探析14-14

摘要：数学是一门非常重要的学科，也是每一位学生必须要学好的一门课程。伴随着新课改的到来，教师们又当如何跟进教育教学新形势，帮助学生们养成数学学习兴趣呢？这将是本文要探讨的重要问题。

浅谈小学语文阅读与写作的关系15-15

摘要：随着我国教育事业的快速发展，阅读与写作教学的地位不断提高。关注读写结合模式在小学语文教学中的应用，能够落实素质教育理念，更能推进小学语文教育改革目标的实现。本文基于小学语文课堂教学现状，主要分析小学语文阅读与写作的有效契合。

关于实现农村小学数学教学生活化的思考16-16

摘要：随着教育改革的不断深入，教育数字化已成为国家信息化发展战略的重要组成部分。但是在农村小学数学的教学过程中，不仅要数字化，更要生活化。农村小学的数学教学过程中，每位教师应该充分调动学生的学习兴趣，要真正的做到将数学从生活中来，用到生活中去．学在生活，用在生活，最终高于生活。

实验教学法在高中物理教学中的运用17-17

摘要：“实践是检验真理的唯一标准”，这句名言对物理实验课堂的形成有重大作用。为什么在物理课堂中需要实验呢？原因有两点：一是引导学生进行新内容的学习；二是检验学习内容是否正确。本文将从这两点原因展开研究，探讨实验教学应该怎样运用到高中物理教学中。

新课程背景下高中英语合作学习策略探析18-18

摘要：在新课程背景下，高中英语的教学策略不断地进行着改变，老师也需要与时俱进的采取适当的教学方法来提高学生们的学习效率。老师可以通过提高学生的社会交往能力，形成良好的社会关系；合理的分配英语学习任务；做好充分的课前准备这三种策略来提高高中英语合作学习的效率。