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南北桥 2017年第19期杂志 文档列表

南北桥杂志学术争鸣

高中语文现代文阅读教学浅谈1-1

摘要：高中语文学习的重要途径就是阅读，加上现代文在整个语文教材中占的比例不低，因而现代文阅读教学是高中语文教学中的重点部分。高中语文教师要通过现代文阅读的教学，让学生的阅读能力有所提升，并促使学生的写作能力和听说能力得到一定程度的发展。

高中地理互动性教学展开2-2

摘要：高中地理课堂目前存在很多障碍，特别是在现在这样的时间紧任务重的情况下，教师往往在课堂上更多的是扮演演说家的角色。而学生不管是在课堂上还是在课下，与教师的关系越来越疏远，很多学生喜欢闷不做声地进行学习，和教师的交流基本为零，这样很不利于教师对学生的各种情况进行分析统计并制定一些实用的方案解决问题。

浅论初中英语学生自学能力培养方法研究3-3

摘要：在新课标教育理念不断推进的过程中，如何培养学生自学能力成了改革的一大重点和难点，这不仅是时代的驱使，亦是现阶段高效教育的需要。本文根据我的英语教学经验，在如何培养初中生英语自学能力方面进行了以下研究。

提高初中数学教学有效性的策略研究4-4

摘要：初中数学是学生数学学习的关键时期，能否有效地掌握知识与能力，会直接影响学生的全面发展。新课改之后，我国的初中数学教学方式、内容等都得到了创新与丰富，也取得了显著的教学效果。但在实际的初中数学课堂教学中，仍然有些学生对数学学习存在畏惧的情绪，因而，想要促进全体学生的进步与发展，则需要老师不断探索有效的教学策略，本文以此为研究中心，以期能为广大初中数学老师的教学提供借鉴。

探讨有关小学数学教学中学困生的教育方法5-5

摘要：学困生，顾名思义，就是在学习方面有困难的学生。相对成绩好的学生而言，他们的学习能力处于弱势地位，不管是对于知识的理解能力，还是接收知识的能力，都处于困难状态。从古至今，对于学困生，大部分人都抱有轻视的思想和眼光，因此，对于学困生的教育方法就值得我们去研究。

怎样让文言文课堂教学活起来6-6

摘要：初中文言文普遍存在沉闷的现象，教师应改变传统教学观念，培养学生主体意识，教给学生一套行之有救的方法，让文言文教学成为生活语文，从而真正让文言文课堂教学活起来。

探究如何提高小学数学的教学效率7-7

摘要：数学既然是一门基础性的学科，那它就对其他的学科起着非常重要的作用，但毕竟是学习，学生很难对它产生兴趣，课堂效率也不会太高。因此老师要适当的选取教学方式，要让学生把数学当作一种兴趣来学，毕竟让一门学科成为兴趣才是最重要的，也是提高课堂效率、提升学生数学成绩的最有效方法。

素质教育背景下小学数学课堂教学模式的创新性探究8-8

摘要：随着素质教育教学体制的不断普及，“因材施教”“学生为主”等新型教学理念融入日常教学，也由此带来了教学模式和方法的改革。本文中我将针对课堂教学模式的创新，以小学数学为例谈谈我在实际教学过程中的经验、体会。

探讨小学语文教学与合作学习9-9

摘要：语文是我们的母语学科，对于小学语文，我们老师教学任务更多的是教会学生怎样进行以后学习的一些基础知识和我们老师对学生学习习惯的养成。引导学生用适当的方式方法学习，掌握一定知识为以后进一步学习做好准备，是我们老师针对小学语文教学的主要目标，下面我就小学语文教学与合作学习进行探讨。

关于高中政治教学方法的探讨10-10

摘要：高中政治是文科当中非常重要的一门，因为它和日常生活紧密关联，不论是国家的经济运作，还是个人的修养发展，都可以运用政治知识去解读，并加以解决。正是这种特点，政治学习必须和现实联系起来，因此老师教授时需要注意和现实的巧妙结合。

浅谈如何提高小学信息技术课堂教学效率11-11

摘要：为追随中国现代化科技水平和信息技术的高速发展，信息技术课程的发展也应该踏上一个新的台阶，因此提高小学信息技术课堂效率就成为非常重要的一个方面。信息技术学科作为一个新兴学科，课时不是很多，但是它作为一门让我们更好地认识世界的工具，其重要性不言而喻。

浅谈初中化学元素周期表的重要性12-12

摘要：不管是初中还是高中，元素周期表，它主要是用于学生在学习中查找某一元素在周期表格上的位置，从而判定它所带有的某些性质。元素周期表相当于学习化学的拐杖，因此了解元素周期表有利于学生化学学习。

浅谈高中政治教学现状与解决策略13-13

摘要：政治这一学科有很多知识需要背诵记忆，并且内容枯燥，很难吸引学生的学习兴趣，这也是当今高中政治所面临的一个严重的问题。教师在教学过程中要注意激发学生的学习兴趣，减少死记硬背的内容，增加理解性记忆的知识内容，创新课堂教学方法，从而引发学生的学习兴趣，让学生爱上政治这一科目。

浅谈教师应如何提高学生高中语文诗歌鉴赏能力14-14

摘要：诗歌能熏陶学生情操，提高涵养，能让学生体会到生活美与艺术美。毫不夸张地说，诗歌能影响学生的方方面面，特别是对学生的思维方式有深远影响。作为高中教师，有责任帮助学生攻克语文诗歌鉴赏这一难题。那么，下面我就教师应如何提高学生高中语文诗歌鉴赏能力这一问题，做粗浅论述。

高中数学分层教学探究15-15

摘要：由于当今高中采用平行分班方法，所以同一班里的学生数学水平参差不齐，因此，在高中的数学课堂上可以采用分层教学的方法。本人通过对分层教学的意义的阐述，提出了高中数学课堂内分层教学的措施以及分层方式，为当今的高中数学课堂分层教学提供实施方案。

初中历史教学方法研究16-16

摘要：时代在发展，社会在进步。作为初中教师的我们尤其是历史老师，更要紧跟时代的脚步，及时更新思想观念，创新教学方法，推进教学改革，贯彻落实素质教育，把培养人作为教育教学的主要工作，使学生学会用辨证、发展的眼光来看待人类社会。

论新课标下如何提高高中语文的教学效率17-17

摘要：对于高年级学生来说，随着课程任务的加重，语文似乎变得越来越“不重要”。可在高考改革中，语文在高考中的分数会提高，其中古文的比重也不断提高。提高语文的教学效率，增加语文的趣味性和内涵性，才能提升学生的学习兴趣。提高语文成绩。

探讨小学数学的计算能力的养成18-18

摘要：数学，往往和“计算”有不可分割的关系。可以说，无计算。无数学。计算在数学的学习和研究的过程中如此重要，以至于我们在数学学习的任何一个阶段，都需要我们的学生们能够掌握各种算法，并且能在其中获得更为精准和快速的计算能力的养成。