南北桥杂志 省级期刊

南北桥 2017年第17期杂志 文档列表

南北桥杂志学术争鸣

巧用多媒体,提升小学语文课堂质量1-1

摘要：随着时代的不断进步和科学技术的迅猛发展,多媒体技术在人们的工作和学习生活中越来越发挥着不可替代的作用.特别是在教育教学领域,多媒体技术得到了广泛而深入的运用.本文拟从语文学科特性出发,针对多媒体技术自身的特点,以诗歌教学为例,探究如何利用多媒体技术提高语文教学效率这一问题.

语文教学要激活已有的经验和情感2-2

摘要：中学语文教学时,教师需要围绕教学内容巧妙设计一些交流讨论活动,给学生自由表达与说话的机会,让他们能够畅所欲言、敢想敢说.要尊重与保护学生的独特体验、个人理解与感受.

高中数学中数形结合法的运用讨论3-3

摘要：要想提高学习效率就要先找到正确的学习方法.数学是一门比较抽象的学科,如果单纯的学习理论知识,那么内容难免会枯燥无味,学生无法提起很大的兴趣,而结合图像进行教学是一种化虚为实的教学方法,有助于学生更好地学习数学,激发学生学习效率.

高中音乐教育方法的刍议4-4

摘要：高中音乐教育应将学生作为根本,即＂以生为本＂.而就教育的具体目的而言,就是让学生的音乐潜能得到有效的开发,令学生得到进一步的发展,使音乐素质教育能够得以落实.此时,教师当以学生为主体来进行教学活动的开展,使学生在学习中获得突破.

改进教学方法,让学生爱上小学数学课5-5

摘要：小学的教育实行六年义务教学,而在这六年的时间中,数学的学习已经占着主导地位.很多学者发现,小学数学往往影响着学生以后的数学学习,因为有些学生培养了良好的数学感知能力,并且对学习数学充满了激情,这种心情影响着他们对于以后的学习的发展.

浅谈语文系统学习之道6-6

摘要：语文,其实就是学习我国系统的文化知识,从蕴含丰富的传统文化,到言简意赅、可塑性极强的近现代文化,期间贯穿着基本的汉语学习,字音字形以及基本语言习惯.这是学生和老师都应该值得深入思考的问题,为此,我结合自身求学经历和教学经验,就如何学好高中语文,谈谈自己的拙见.

浅析小学数学的课堂教学7-7

摘要：在新课改的趋势下,对于我们教师的要求越来越高,不仅要求我们教师要在教学的过程中传播给学生知识,更要让他们学会掌握知识的方法与技能.如何进行小学数学课堂的有效性教学,提高学生的听课效率,成了我们教师在教学过程中面临的一大难题.

高中体育教学总结8-8

摘要：都说身体是革命的本钱,让学生学好体育,通过体育锻炼好自己的身体,让学生拥有体育精神是我们体育课程的一个基本而重要的要求.而作为一名高中体育的老师让学生学好体育,让他们自己爱上体育,主动去锻炼,就是我们的教学目的,那么下面就高中体育教学总结进行论述.

浅谈高职美术教育教学策略的创新9-9

摘要：这篇文章针对当前的高职美术教学进行了细致的分析,详细阐述了在高职美术教育教学中渗透素质教育的重要作用,并对如何在高职美术教育教学中渗透素质教育提出了相关的策略,希望可以对教师今后进行教学活动提供有益的指导,切实提高学生的综合素质,塑造学生健全的人格.

如何创建高质量的物理教学课堂10-10

摘要：学校教育中知识的传输主要依赖于日常课堂教学,所以对于教师来说,课堂教学质量的高低才是衡量一个教师教学能力的关键.所以,作为一名高中物理教师,我们在教学过程中要通过不断创新教学方法,提高课堂教学效率,从而打造高质量的物理课堂.

浅析高中语文的分层次教学与课外拓展11-11

摘要：语文是中华博大精深文化的载体,是中华子孙后代璀璨的财富.语文学科对于任一阶段的学习都起到至关重要的作用,语文更是高考的重中之重,无论是选择文科还是理科,语文学科对于每一位考生的重要程度都是不言而喻的,故学好语文是每位学生的本职工作.

浅析高中数学教师如何改善学困生现状12-12

摘要：在高中数学教学中,我们经常可以看到两极分化的情景.在班级里有一部分学生数学成绩极为优秀的同时还有一些学生对数学学习连＂门＂都未入.心理学上把这些不擅长学习数学的学生又叫做＂学困生＂.本文就将讨论高中数学教师如何改善学困生的学习现状.

关于初中英语教师素质问题的研究13-13

摘要：教师素质作为教学条件的组成之一,对整个教育事业能否良好发展起到至关重要的作用.我们可以将教师素质分成职业素质与道德素质,对于初中英语课堂教学而言,教师拥有良好的素质同样也具有十分重要的作用,所以将教师素质作为初中英语教研的一个方向也是极有必要的.

浅谈小学语文写作教学的有效策略14-14

摘要：语文是培养学生＂听、说、读、写＂等多方面发展的学科,写作对于提高学生的语言组织能力,理解能力,以及情感表达能力都有很大帮助.然而,也正是由于写作对语文综合素养的要求,导致不少小学生害怕写作.

高中数学教学的反思15-15

摘要：高中数学教学是一个循序渐进的过程,教师不光是要保证日常教学工作的正常开展,还要在教学的过程中去不断的进行反思,从而让教师在教育学生的同时,也不断地去审视自己,这样才能够让高中数学教学得到更好的发展,使学生能够取得更好的成绩.

刍议开放的小学科学教学16-16

摘要：小学科学教学对于学生而言是开放的,为了让小学科学教学的效果变得更好,将小学科学的开放性教学予以实施是极为必要的,以便能够培养出具有创新精神的人才.接下来,我们就对开放性的小学科学教学进行适当的议论,以求让小学科学教学得以顺利进行.

高中物理实验教学充分利用信息技术策略探究17-17

摘要：随着教育改革的不断推进和现代信息技术的不断发展,二者之间的联系越来越紧密,信息技术与教育学科的有效整合已成为一种有效地教学模式,尤其是对于物理等理科性学科.而在具体的运用实践过程中还存在一定的问题和困难,并未达到预期目标.

浅谈初中英语阅读教学18-18

摘要：阅读是初中英语教学的重点和难点,提升阅读水平需要教师和学生的共同努力,本文根据笔者在教学中的所思所想,结合学生实际,就初中英语阅读教学谈了几点看法,希望能对当前的英语阅读教学有所启发和帮助.