南北桥杂志 省级期刊

南北桥 2017年第01期杂志 文档列表

南北桥杂志学术争鸣

影响初中语文课堂教学有效性的因素及应对措施研究1-1

摘要：目前初中语文课堂教学中还存在一些影响课堂教学有效性的因素.本文就影响初中语文课堂教学有效性的因素进行分析,并在此基础上提出有效的应对措施.

提升小学生数学运算能力的有效途径微探2-2

摘要：具有良好的运算能力,是学生有效进行数学学习的重要途径.本文就有效提升小学生数学运算能力的有效途径进行探析,希望对提升学生的数学运算能力有一定的帮助.

论如何提高高中物理实验教学的有效性3-3

摘要：实验教学是高中物理教学的重要组成部分,在新课程改革的进程中,高中物理教学除了注重让学生掌握理论知识,还要培养学生的实验操作能力,促进学生的全面发展.本文就如何提高高中物理实验教学的有效性进行了讨论.

简析新课标下初中英语课程的教学问题及解决策略4-4

摘要：随着新课程标准的进一步深化和推进,初中英语课程在教学理念以及教学策略等方面,都进行了一系列的调整和改进,取得了一定的教学效果.但是在现阶段的初中英语教学中,还存在着诸多的教学问题,影响课程教学质量的进一步提升.

课堂教学中如何提高初中生的语文能力5-5

摘要：现代教育中,培养初中学生的语文应用能力显得相当地重要,不仅要让学生从书本上明白了解语文知识,还应该注重初中学生在生活的语文应用能力的培养.

对高中语文学习方法的思考6-6

摘要：高中是学生学习的关键上升期,这个阶段的学习是学生压力最大的时期,高考的压力、众多学科的压力以及学生要承受高强度、长时间学习的压力.在这些压力之下,学生的学习方法对成绩的影响是很大的.

高中英语研究性学习之语法的有效学习7-7

摘要：语法教学是英语教学的重要组成部分,是贯穿于英语教学中的一条主线.由于新课标的理念的引入,有些人认为语法教学已经不重要了,认为新课标就是淡化语法教学.如何运用有效的教学方法组织英语语法的教学呢？笔者做了大量的调查研究和实践教学,取得了不错的教学效果,和大家一起从以下几个方面来分享和探讨一下.

论语音教学在英语教学中的基础地位8-8

摘要：人类的语言历来都是有声的.语音是语言的物质外壳,作为语言基本单位的词语都是音和义的有机结合体.因此,语音教学就成了英语教学中入门阶段的重要课题.

小议几种有效开展高中语文教学的方法9-9

摘要：进入高中阶段对学生的语文学习提出了更高的要求,为了更好的帮助学生进行语文学科学习,要求教师将有效的教学方法与技巧运用于课堂.下面,笔者就几种有效开展高中语文课堂教学的方法展开论述.

论如何提高小学生的数学动手实践操作能力10-10

摘要：有效的数学教学活动,不能单纯地依赖教师的传授、学生的模仿和记忆,小学生学习数学是与具体的动手实践活动分不开的,动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效的途径之一.作为教师,有义务使课堂成为一个师生互动、生生互动、互教互学的操作活动场面,让学生在愉快的活动中有效学习.

简析初中化学的《质量守恒定律》教学11-11

摘要：质量守恒定律是初中化学中十分重要的一个知识点,对于学生掌握相关的化学知识,运用质量守恒定律思考和分析化学问题,提升学生的化学课程学习能力和学习水平等都有十分重要的影响作用.

简析初中英语教学如何使学生保持长久的兴趣12-12

摘要：兴趣是推动学生不断学习和探究的动力,兴趣是老师教好英语的＆quot;法宝＆quot;.在英语教学中,如果学生对学习有兴趣就会有获取和探究新知的愿望,在这种动力的驱使下,学生就会主动地学习,并把学习当作一种快乐的、成功的享受.一个好的英语教师要在教学过程中有意识地培养学生英语学习的兴趣,让他们乐于、善于学习英语.这样的教学才能让学生真正学好、掌握好英语.

学困生转化之我见13-13

摘要：学困生在每一所学校中都是客观存在的,在我们艺术学校中尤为突出.对这部分学生,长期以来,学校老师都认为是他们一种负担——思想上,厌弃;行动上,漠不关心,甚至鄙弃.想着把他们推出学校,推向家庭,推向社会.

新形式下如何有效开展小学语文课堂教学反思14-14

摘要：新的教学形式对教师的教学提出了新的要求,因此,教师在教学的过程中应该采用新的教学方法.本文就新形势下如何有效开展小学语文课堂教学展开论述.

高中物理教学方法浅论15-15

摘要：物理学在人类文明进步发展史上发挥的巨大推动作用,让物理教学者担负了越来越重大的责任,同时,高中物理教师的教学水平和态度将直接影响我国物理学领域的人才素质.新课改背景下要求教师不单单是知识的传授者,而更多是要求教师做学生学习的引导者和发展的促进者.高中物理学科晦涩难懂,需要教师投入大把时间精力研究适合学生的教学方法.

高职院校“优等生”个性及其就业指导研究16-16

摘要：学校里的＂优等生＂一般是社会、学校和家庭宠爱的对象,但在就业过程中仍旧出现一些问题却不容忽视.优等生呈现出的个性特点影响着他们的就业.基于此,可以重点从学校层面对优等生的就业提出指导策略.

发挥非智力因素的积极作用,重视非智力因素17-17

摘要：影响学习的因素主要包括智力因素和非智力因素两大类.其中非智力因素主要包括需要、兴趣、情感、意志力及学习态度和学习习惯.研究表明：非智力因素与同学们的学习效率呈显著的正相关.从某种意义上说,非智力因素比智力因素对学习影响更大.有了积极的非智力因素才能使同学们学习的积极性长盛不衰.

简析初中数学翻转课堂教学模式18-18

摘要：数学在初中教育阶段占据着重要的教学地位,发挥着重要的教学作用,在课程教学过程中教师应该积极转变自身的课程教学理念,改进教学方法,激发学生的课程学习积极性,提升课程教学质量.