提升西安高新区产业竞争力对策研究
摘要：西安承载着“四区两基地”建设的重大任务，随着新技术革命的兴起，高新技术成为国际竞争的核心，而高新区建设与发展对于经济增长起着带头作用和示范效用。本文将从西安高新区经济发展体制和结构现状出发，利用产业经济学和竞争力经济学的分析方法对西安高新区产业结构、经济体制、“企业异质”等通过波特竞争模型、兼容竞争等经济学方法进行分析。在实现自身经济稳定增长的同时，结合西安地区经济的实际进行比较西安市生产总值与西安高新区资产投资贡献率，立足于陕西经济现状对于高新技术产业的支持力度，以陕西电子信息集团与海天天线的通信设备为例，综合分析高新技术产业的异质所在，提出提高西安高新区产业竞争力的竞争范式。引入Matlab提高经济类线性代数应用能力
摘要：文章针对线性代数教学中出现的计算冗繁、概念抽象现象，提出将Matlab软件工具引入教学，以提高学生解决实际问题的能力，并举例说明Matlab在经济模型及图形直观亿上的作用。新视阈下对电梯价值的有效研究
摘要：电梯第一大生产国非中国莫属，然而高端电梯产品却要依赖于进口，中国电梯在技术标准、设计技能、制造工艺、使用与管理方面与电梯强国有一定的差距，这是摆在我国电梯技术工作者面前的现实课题。华为软交换SoftX3000体系结构分析
摘要：本文对SoftX3000的系统结构、工作原理、单板功能、信令流程进行了全面阐述，对软交换与传统交换机的体系结构做了比较，并对各单板之间的通信机制，以及业务单板的信令处理路径进行了深入分析。浅析地质资料的开发利用
摘要：叙述了地质资料开发利用在新时期的紧迫性和必要性，在对当前地质资料开发利用现状分析的基础上提出新时期合理开发利用的建议。GPS网平差中遇到几种问题的处理方法
摘要：本文结合GPS实测控制网，就平差处理中个别问题进行分类剖析，探讨利用GPSADJ升级版为Power ADJ平差软件解决相应问题的一些处理方法。Power ADJ能处理各种GPS接收机数据，并能与其他观测数据进行联合平差。军费开支对总产出的影响分析
摘要：本文讨论了军费开支对总产出的影响，提出观点支持了军费开支的积极影响，也有其他观点根据相反的证据得出的决定性的结论是军费开支对总产出没有影响。RTK在矿区土地复垦数字化测图中的应用
摘要：通过RTK技术在复垦区内数字化测圈，对静态RTK控制网和动态RTK采集的碎部测量点所成数字化地形图的检核及精度分析上的应用介绍，同时指出这种高新测量技术的快速性、标准性、可靠性。浅析在软交换体系下的网络监控
摘要：本文就如何对软交换网络进行监控提出了一些见解和分析，从网络的理解、资料的准各、日常监控要点、告警感知度、网管系统维护这几方面进行了阐述。澳大利亚非营利性组织与企业法人治理比较
摘要：这篇报告在结合实际案例的基础上，从法人组织内部治理密外部监管机构两个危度探讨了澳大利亚非营利性组织与企业的相同与不同。本文使用了大量的二手文献材料和相关理论以及深度访谈。以便将其治理框架中的四个关键因素，包括闸责、有效性、透明性和独立性，进行充分对比和分析。关于金融企业人性化管理的几点思考
摘要：在当前物质飞速发展的时代，现代企业管理已步入人性化管理阶段。金融企业员工在努力拼搏的时候，除了物质上的需求，．还有更深层次的心理需求，我们在工作中除了管好，更重要的是理好，管是方法，理则是目的。一剪梅花万样娇——从中国古代文学中检拾美容亮点
摘要：随着社会物质文明的不断提高，时至今日，人们对美的追赶和追求已是达到了空前的程度。而新时代的美容潮流，更是一时三变，让人目不暇接。从对护肤品的依赖，到各种仪器的野蛮应用，一直到今天对注射针剂与手术刀的疯狂，都让世人认清了，女人在美容方面成为了世界上最勇敢的人。浅谈如何做好档案的保密工作
摘要：档案是一种重要的社会信息资源，我们不但要重视信息的开发利用，更要重视其载体的保管和保护。在社会发展的新时期，档案的保密工作的任务是艰巨的。档案保密工作如何能进一步提高，值得我们再思考。浅谈信息技术课堂教学五部曲
摘要：教学五步骤，是一般课堂的常规环节。信息技术课，作为一门现代化的课程，如何在常规约环节中显示出和其他学科的不同，作者做了如下探索：课前导入利用多媒体激发学生兴趣但要注意不喧宾夺主内容新授应给予学生空间，教给学生方法，培育学生能力；练习指导内容要有针对性，适合学生的不同需求；作业展评赏识学生，鼓励学生取长补短；课堂小结简洁明了，针对性要强。扎实抓好教学五部曲，让课堂走向高效成为可能。浅谈中学德育教育
摘要：目前中国的德育课程体系一方面表现出繁多、过量而效果不好，另一方面却存在着不完整、在应该予以重视的地方没有给予注意的问题，例如，德育课程经常因为它是隐蔽的或无形的而被有意无意地忽视了，而各种旨在德育的活动在多数情形中常常会交成各种单纯的道德行为训练的活动，使得实际效果不强。而在中学的这一类德育课程中，存在脱离学生实际情况与发展水平、接受愿望的现象，并且知识性德育课程的内容随着形势的变化而变化，缺乏自身的稳定性、逻辑性与科学性。作为教育工作者应该加强对学生德育教育的理解。新视阈下培养幼儿主体性的高效策略
摘要：学前教育家陈鹤琴先生坚信：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”新纲要十分注重为幼儿创造一个自由、宽松的环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师和谐共生、主动发展。教师应引导幼儿主动参与幼儿园墙饰的设计、活动区域材料的摆放。还应与幼儿家庭密切配合，请家长们给幼儿提供充足的、类型各异的材料，引导幼儿自由地选择、自由地想象、自由地发现、自由地创作，睿智高效地培养幼儿的主体性。教育之爱和谐之美
摘要：爱，是一个人一生中最重要、最宝贵的东西。爱，有母爱、友爱、师爱、情爱，对于我来说，最珍贵的是和孩子们之间的那一份纯真、无私的爱。爱，是打开孩子心灵的钥匙，对孩子的爱是教育成功的保障；爱，是当代和谐教育的主题词。教师，作为社会一分子，我们的追求是与社会的和谐。在新的历史时期，我们应当追寻教师自我和谐成长的全新境界。今生我选择了幼教事业，与孩子相处的一分一秒，都是那么的甜美，温馨。在工作中，我暗下决心：要把我的爱全部奉献给孩子，与他们一起成长。每每想起和孩子们在一起时……我觉得自己是幸福的，有那么多孩子关心我、爱我，我是多么的满足，是爱，让我走进了孩子的内心世界，是爱，让我拥有了幼小的心灵，爱，让我今生无悔!刍议中学生心理健康教育
摘要：心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致和人格处在相对稳定状态。说得通俗点，心理健康的标志是：身体、智力、情绪十分协调，人际关系良好，能适应环境，有幸福感，在学习、工作中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。心理健康水平的标准，有以下十项：心理活动强度、心理活动耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控力、自信心、社会交往、环境适应能力。教师应关注中学生心理问题，加强中学生心理健康教育，以便培养高质量人才。
