摘要：民族团结就是不同民族群体间和谐相处、良性互动、构建稳定的族际关系。民族团结教育是学校的“潜课程”,学校的民族团结教育始于民族间的相互理解;“认同教育”是民族团结教育的根本任务。研究发现:在学校场域中,通过校园文化、课程建设、课外活动、学校仪式的有效实施,可以形成“多元一体,美美与共”的民族和谐共生的局面。