摘要:本文主要针对新升应用型大学的教师转型问题进行讨论。认为教师是新升本院校成功转型发展的重要因素之一,提出教师转型发展应从以下方面入手:一是明确应用型大学培养目标;二是基于职业能力培养目标,提高教师教育教学能力;三是提高科研水平,以科研促进教学,以教学带动科研。
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期刊名称:魅力中国
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