摘要:工作室制创业教育教学模式,很好的解决了大学生从校园到社会的过渡问题,给学校教育和社会教育提供了一个良好接口,是教学与生产结合的平台,让教学与创业教育真正融为一体。
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期刊名称:魅力中国
期刊级别:省级期刊
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