试论独立学院自考专修班的现状与对策
摘要:21世纪以来,随着中国特色社会主义经济的快速发展,高等教育体制改革与创新也随之发展变化。独立学院成为近10年来国家高等教育办学体制改革创新的重要成果,它充分利用自身特点和优势创办自考专修班获得了较快发展,同时也面临着许多前所未有的问题。本文尝试对独立学院自考专修班的现状与对策进行论述,目的是为了以科学发展观为指导,促进独立学院自考专修班的发展。大学生非物质文化遗产教育现状调查——以河南几所高校为例
摘要:大学生是非物质文化遗产保护的重要力量,其保护和参与意识的增强和提高,对保护非物质文化遗产极为重要。通过大范围地对在校大学生的问卷调查,运用科学的分析方法进行数据分析,本文得出真实、可靠的调研结果,形成对大学生非遗教育现状的科学认识,并且发现当前高校非遗教育的缺陷,探索科学合理的教育方法,为推动大学生非遗教育和保护提供参考。牛津大学学院制下的导师制
摘要:牛津大学一直着保持卓越的大学本科教学质量,其学院制下的导师制正是其教养型教育的根本支撑。牛大学院制下的导师制具有四大特色:注重博雅教育,促进学生全面发展,即“造就一个人”;密切、融洽的师生关系促进无阻碍的师生互动;培养学生自学、独立思考、触类旁通的能力;保持了权力自治的传统。合肥市大众游泳消费市场调查研究
摘要:运用问卷调查法、文献赍料法和数理统计分析方法,对当前合肥市大众游泳消费市场进行调查和分析,并对该市的游泳消费市场未来的发展提出一些建议,以促进合肥市大众游泳消费市场的健康发展。如何紧跟市场需求,提高服务质量,拓展服务范围,增加消费项目,尽最大努力解决消费者反映强烈的游泳池卫生问题、门票价格,建立符合市场经济要求的价格机制,适应更多消费者需要,应当是现阶段乃至今后一定时期内合肥市大众游泳消费市场发展的工作重点。大学特色:忠实与超越选择中的困惑
摘要:大学的共性是求生存的基本条件,大学的特色是求发展的重要动力。大学特色的选择是对大学进行的按照其内在逻辑和外部环境变化的适应性变革。大学特色的形成应遵循忠实并适度超越大学发展的内在逻辑与现实发展的质的规定性,但是,大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其一或者混乱的无序状态。因此,构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的协调。创新信访思维构建和谐校园——高校网络信访工作探微
摘要:创新信访思维,加强校园网络建设,畅通信访渠道,及时化解不利因素、解决突发问题,是保障和谐校园文化建设的重要手段,也是新时期高校信访工作的重要任务。平面构成在园林设计中的应用研究
摘要:构成艺术是现代艺术中一种重要的艺术表现形式,平面构成作为构成艺术中的基础理论已经渗入园林设计之中,成为现代园林形式的重要特征。研究平面构成理论与园林设计,挖掘平面构成理论丰富园林形式的方法,从平面构成的美学角度去理解分析其的理论有利于园林的设计及组织,提出借鉴和吸收平面构成艺术的精髓,以期平面构成艺术在园林设计中得到更好更充分的应用。重竞技运动员与暴力倾向
摘要:在我国,重竞技运动员的暴力行为倾向的研究至今仍然是一片空白。但是这个问题关系到重竞技运动员的人格发展,道德认知以及退役后生活工作的安排。因此,重竞技运动员的暴力行为倾向问题亟待提上日程。基于神经网络在高职模拟项目教学中的应用
摘要:基于高职教育多元化的模拟项目教学中,建设高职院校模拟项目教学质量“三部曲式”指标体系,运用神经网络的自适应和自学习算法、提出一种基于神经网络在高职模拟项目教学质量评估模式,并应用此模式对若干教师的模拟项目教学质量进行了模拟项目教学质量评估科学、进程、融合、易于操作.打破传统评估方法的主观性过强、评估过程复杂等缺陷.多媒体教学系统研究
摘要:本文论述了多媒体系统的构成及多媒体教学网络,探讨了多媒体教学的优点及存在的问题。由微软“黑屏”分析农村中学信息技术课现状
摘要:2008年10月20日微软在中国对盗版WindowsXP以及OFFICE进行验证,除了对中国的很多个人电脑用户造成了很大的影响之外,对农村中学的信息技术课也产生了不小的影响。2000年把计算机课(或称电脑课)更名为信息技术课,着重培养学生的信息素养成为了新课程的培养目标,但培养信息素养也离不开必要的系统软件与应用软件的学习,因此微软“黑屏”事件对农村中学信息技术课的影响值得我们为之思考。浅谈计算机基础课程改革
摘要:本文针对当前计算机基础教学当中存在的问题做了基本的阐述,并结合自己学校教学实际的情况,针对传统意义上的说教模式无法使学生获得更多有针对性教学的问题,对在教学方式方法、教材、考核方式等方面的改革进行了探讨。探索信息技术与高中数学教学的整合
摘要:数学是一门抽象的学科,如果利用多媒体进行形象直观的动态展示,将能更有效地抓住教学重点、突破教学难点,降低学生学习数学的难度,使新知化难为易,变抽象为具体。凭着本人多年的教学实践,在信息技术与数学教学整合的实践中,合理使用信息技术,使之与数学整合最优化。图像处理中的模糊算法及实现
摘要:图像处理技术是用计算机对图像进行分析,以达到所需结果的技术,又称影像处理。图像处理一般指数字图像处理.数字图像是指用数字摄像机、扫描仪等设备经过采样和数字化得到的一个大的二维数组,该数组的元素称为像素,其值为一整数,称为灰度值。而目前,我国图像处理水平远远落后于世界先进水平,技术的发展需求迫在眉睫。基于以上原因,本文研究了以模糊信息处理技术为基础的图像处理算法及其实现.用一个简单的程序实践图像处理算法。信息技术教学中的创新教育
摘要:初中信息技术课程教学要根据课程内容与教育目标培养学生勇于实践、不断创新的能力.如何应用信息技术培养学生创新能力
摘要:本文将从培养学生创新能力的意义出发,运用现代教育理念、人的认知理论和信息技术知识,结合多年的教学、教研经验,就如何应用信息技术培养学生创新能力进行论述。企业人才培养与梯队建设
摘要:过去的30年里,中国企业发展速度之快,堪称世界奇迹,而与之不匹配的是劳动力市场职业化的发展状况,发展速度越快的企业就越缺少高端人才,由此形成了影响企业持续发展的人才瓶颈。本文在讨论企业人才不足的现状基础上,着重探讨了如何进行企业人才培养和人才梯队建设,通过任职资格体系帮助企业员工能力的加速提升,来共同构建企业的核心竞争能力。混凝土裂缝成因分析及科学治理措施
摘要:混凝土是当前使用非常广泛的结构材料。主要是从混凝土设计、生产过程分析影响混凝土质量的各种因素,并提出了合理可行的建议与科学预防措施。本文对混凝土温度裂缝产生的原因、混凝土温度的控制和治理裂缝的措施进行等进行了论述。