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魅力中国 2009年第17期杂志 文档列表

放飞想象 翱翔蓝天——培养学生想象能力的点滴体会-

摘要：想像力是发明、发现及其他创造活动的源泉。——亚里斯多德(古希腊哲学家)想像力是人类能力的试金石,人类正是依靠想像力征服世界。——奥斯本(创造学之父)想像力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,它是完全能够培养的一种能力。

激发学习兴趣,学好中学地理-

摘要：我是一名在初级中学从事地理教学二十多年的老教师,从我这么多年的教学经验看,要想让学生学好中学地理,激发他们的学习兴趣很重要。中学地理教学大纲就明确指出":中学地理的教学目的,是在小学地理教学的基础上,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智

如何学高一数学-

摘要：抽象性、理论性强是高中数学的特点。因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想像能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学

认真甄别史实 灵活处理教材-

摘要：历史学科的严肃性体现在对史实的求"真"上,然而,要全面贯彻实施新课标,则还要体现对史实辩证认识与科学探究的"活"上。这就要求从事历史教学的教师在教学中运用历史唯物史观找准二者的结合点,从而达到认识历史,提高学生分析问题和解决问题能力的目的。

语文教学中的创新教育-

摘要：新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展

让农村英语课堂动起来-

摘要：在新课改形势下,农村英语教师必须要转变教学观念,改进教学方法。在英语课堂教学中,增强课程开发意识,关注个体差异,分层教学,培养学习策略,让农村学生在英语课堂上真正动起来。

中学文学作品的多元解读浅析-

摘要：文学作品是个复杂的存在,文本主体和意义(或主题)多元就为读者留下了多元解读的空间。在语文教学中所谓的多元解读,指阅读同样的文学作品,由于学生不同或同一学生处境不同,会引起不同的生活感受、碰撞出不同的思维火花、引发不同的心灵震撼、引起不同的联想和启迪、建构成不同的知识结构。

利用情感因素,构建有效的师生互动-

摘要：一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提。1.教师的角色定位问题长期以来,教师把自己更多地定位为管理者和控制者。为了维持课堂纪律和课堂教学,学生一般不被允许发出信号,他们要听从教师的指令,允许做什么,不允许做什么。在教学中,

情境教学法在初中历史课堂教学中的运用-

摘要：历史课堂教学的一项基本任务,就是把历史知识传授给学生。但由于历史知识的过去性、具体性、综合性的特点,造成学生学习历史的某些特殊的心理障碍。为此,历史教育工作者正努力探索、尝试各种教法,取得了良好的教学效果。情境教学就是帮

民族地区学校体育教育现状及思索-

摘要：认真分析和思索民族地区学校体育工作的现状,研究民族地区学校体育发展的特点、规律,探索民族地区学校体育发展的对策,促进民族地区体育事业的发展。

新课改形势下信息技术教师角色的变化-

摘要：《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,"在教学过程中,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个

遭遇三维目标实践的尴尬-

摘要：2008年9月江西省全面推行普通高中新课程教学改革,在教学实践中对三维目标的实践与思考使教师迈出了课改的艰难的第一步。

强化记忆vs语言负迁移——浅探熟背句型结构对书面表达的影响-

摘要：本文运用SPSS统计软件,通过T检验,分析探索学生熟背句型结构对他们书面表达的影响,从而减少语言负迁移的影响。研究表明,熟背句型结构对学生的书面表达有明显的促进作用。

学生创业园的定位、运作及其关系协调-

摘要：职业学校兴办学生创业园,是适应社会发展要求,培养学生创业能力的重要举措。本文从操作层面就职业学校学生创业园的定位、运作及关系协调等问题进行阐述。

全国特岗教师工作会议要求确保特岗计划实施进度和质量1-1

摘要：全国农村学校教师特岗计划实施工作会议6月4日在郑州召开,会议强调,要进一步加大工作力度,确保特岗计划的实施进度和完成质量。会议指出,各地要充分认识特岗计划的重大意义,要进一步明确和把握好实施特岗计划的有关政策,按照中央4部委的文件要求,完成国家下

周济会见沙特高等教育大臣安卡利1-1

摘要：2009-06-106月9日晚上,教育部部长周济会见了来访的沙特高等教育大臣安卡利一行。周济向安卡利简要介绍了近年来中沙教育交流与合作的基本情况,充分肯定了双方为推动中沙教育合作向更高层次、更大规模、更宽领域

诵读经典 弘扬传统——“中华经典诵读研讨会”在京召开1-1

摘要：5月23-24日,"中华经典诵读工作研讨会"在京召开。教育部部长周济,教育部副部长、国家语委主任郝平出席会议并讲话。周济指出,"书同文、语同音"是中华文明延绵五千年不断2009-05-25

魅力人物1-1

摘要：蒋笃运,汉族,1954年9月出生,河南永城人,北京师范大学博士研究生学历,1973年3月参加工作。历任河南省永城县太丘小学、河南商丘师范学校教师。河南师范大学化学系党总支副书记、学生处副处长、党委办公室副主任。河南