输入理论对英语词汇教学的启示
综合式教学法在英语听力课堂中的应用
论Krashen二语习得理论对高校英语教学的启示
二语习得中语言输入理论与互动理论的研究
从认知角度看语言输入理论
大学英语教学如何应用多媒体技术
Krashen语言输入理论对初中英语教学的影响
基于语言输入理论的高校艺术系大学英语教学模式探索
语言输入理论下音乐院校大学英语教学改革策略探析
大学英语课堂教学互动论析
语言输入理论在英语教学中的应用——《新编实用英语》实例分析
语言输入理论对高职英语口语教学的启示
输入假说理论应用于艺术类学生听力教学的实证研究
在民族班实行英语分级教学的几点思考
大学英语分级教学:问题与对策
从克拉申的输入理论看网络辅助的英语专业写作课教学
大学英语学习阶段的语言输入及语言理解研究
输入输出理论在大学英语听力教学中的运用
五年制大专生英语语感的培养
对提高高职院校大学英语教学质量的思考——以罗定职业技术学院为案例