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“985”大学世界一流学科建设成效研究--基于“武大版”世界大学评价结果的分析
建设“双一流”导向下的涉海高校海洋教育课程多元数据库实证研究
双一流背景下ESI在研究生评价中的创新性应用——以2017—2018年研究生评价结果为例