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摘要:是我国著名的思想家和教育家。他提出教育发展"属培根定基之志"以及"昌学"学说,再依靠我国社会建设的基础需求,对时下的教学内容和方式进行改革,制定全新教育体系,这些对我国现实教育改革都具有重要借鉴意义。更多还原
摘要:林伯襄作为我国近代著名的教育家,将爱国主义作为一生教育思想的起点,通过言传身教、从严治教,为近代教育发展做出了重要贡献。林伯襄依靠自身独有的教育思想为我国培养了众多杰出人才。更多还原
摘要:满族、殷商族和蒙古族其族源神话传说都围绕着三个仙女造就某个民族的祖先为主线,其中有区别亦有联系。它们自成体系,虽在细节上各有差异,但都体现了各民族间的文化融合痕迹。更多还原
摘要:朱元璋读书不多、识字甚少,但却在打败元朝、建立不世之功前后对文化意义甚浓的档案管理工作十分重视。他不仅利用降将上交的档案典籍在战场上攻城拔寨,而且在登基后大力搜集、保护档案文书,并建立了一整套档案管理制度。更多还原
摘要:明代,私学发展到了前所未有的鼎盛时期。文章对明代私塾和塾师群体的全貌进行了详细而真实的描述,以期能为中国教育史和明代私学教育研究提供一些帮助。更多还原