林区教学杂志 省级期刊

林区教学 2018年第11期杂志 文档列表

林区教学杂志思想政治教育研究

思想政治教育视域下大学生数字媒介素养现状及提升对策研究——以杭州高职大学生为例1-3

摘要：加强高校思想政治教育工作,是事关大学生健康成长与顺利成才、事关国家前途与民族希望的基础工程、民心工程,必须高度重视,狠抓不懈。在数字经济时代,数字媒介的层出不穷给高校思想政治教育带来诸多挑战。大学生作为数字媒介的土著民,其学习生活已完全融于数字媒介之中,因此,提高大学生的数字媒介素养,让大学生科学健康参与数字媒介生活,是当前思想政治教育工作者应高度关注的问题。

马克思新哲学的实践思维方式分析4-5

摘要：马克思新哲学的实践思维方式不同于传统的形而上学思维方式,它是从关系方面来强化人们的主体思维性。将实践理解成为一种思维的方式,这是对马克思新哲学思想概念认识的一个深化。同时它也具有非常重要的现实意义及理论意义。

高职院校思想政治教育与校园文化建设的关系研究6-7

摘要：思想政治教育能够培养学生自身内在素养,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为成为社会所需的高技能高素质人才奠定职业素养基础;而丰富的校园文化能够引导与鼓励学生将所学技能与个人思想品德行为得以展现,从而提高学生的职业技能与思想政治水平。基于两者的特征和优势,研究其关系间的互联性和互利性,以期推动高职院校思想政治教育的良性健康发展。

新时期高校思想政治教育中马克思主义理论的应用8-10

摘要：马克思主义理论作为现今最具科学性的先进世界观和方法论,对新时期高校思想政治教育作用巨大。各高校通过开设马克思主义理论课程帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,进一步提高大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,促进大学生的全面发展。但是,新时期高校思想政治教育中马克思主义理论教育受到多方影响,面临着一系列问题。只有不断加强理论教学,联系实际,才能走出当前马克思主义理论教育的困境,让大学生在思想和行为上真正践行马克思主义理论,实现知行合一。

高校对爱国主义文化传承的研究11-12

摘要：在经济全球化的今天,信息技术的不断发展将世界连接成一个整体,人们的思维模式、行为方式和价值取向也发生变化,爱国主义理想信念不可避免地受到一定的影响和冲击。高校是爱国主义教育的重要阵地,大学生是祖国的希望,因此,加强大学生爱国主义教育是当前高校爱国主义文化传承和发展的重要组成部分。论述爱国主义文化的内涵,分析当前爱国主义文化传承中存在的问题,提出高校爱国主义文化传承的策略,以培养具有爱国主义文化信念的新时代大学生。

大学生马克思主义信仰存在的问题及对策13-14

摘要：经济全球化背景下,大学生马克思主义信仰现状令人堪忧。调查大学生马克思主义信仰现状,对所收集到的数据进行分析,掌握当代大学生马克思主义信仰存在的问题,并分析具体原因,提出对策,为高校开展马克思主义信仰教育提供参考依据。

林区教学杂志高教研究

民办高校创新创业教育体系研究——以辽宁对外经贸学院为例15-18

摘要：在＂大众创业,万众创新＂政策的倡导下,民办高校作为高等教育的重要组成部分,需要深入思考和探索创新创业教育体系的构建。建立创新创业教育体系是民办高校转型发展的重要途径,有利于将创新创业教育从根本上制度化、规范化及规避短期目标,有利于学校获得可持续性内在发展潜力,有利于学生真正受益于创新创业教育,实现各自的人生价值和社会价值。基于系统的目标体系研究,建立健全创新创业课程体系,推动创新创业教育教学改革,从而有效反馈课程体系的实施效果。构建科学合理的创新创业教育评价体系,并通过保障体系构建,为民办高校的创新创业教育保驾护航。

双导师制下的地方高校大学生就业创业长效机制创建19-20

摘要：由于地方性高校经济欠发达等因素使学生就业创业教育现状堪忧,存在教育资源匮乏、评价体系缺失等问题。实行双导师制,改革传统的培养模式,建立相应的支撑机制,完善评价机制,使地方性高校的就业创业教育实现良性循环,为学生的就业创业提供有力支持,从而为社会培养出具有创造力的应用型人才。

高等教育学的危机与改造21-22

摘要：高等教育学主要是以高等教育的运行形态和基本发展规律为研究对象,是应国家改革和发展的需要而产生的学科。高等教育学在30多年的发展中取得了显著成就,但同时也不可避免地陷入危机,面临很多困难。为克服困难,走出危机,适应社会和实践需要,高等教育学改革已迫在眉睫。只有不断通过改革和创新,促进高等教育学走向新的繁荣,才能得到广泛认可,成为真正意义上的学科。

乔修业《旅游美学》教材述评23-25

摘要：乔修业主编的《旅游美学》作为旅游管理专业教材历经了三次修订,其最大特色是从研究对象、应用主体、服务现实角度出发,突出实用性的一面,可以直接面向旅游从业人员和初学者。当然,该书也存在理论探讨不足、缺少对国外自然人文景观审美介绍、部分章节之间内在逻辑联系不够紧密的缺憾,希望再版时有所改进。

外语教师自主教学方法研究——以翻译人才培养模式为例26-28

摘要：外语教师自主教学要以培养学生自主学习能力和思辨能力为抓手,采用创造性教学思维,通过＂学思结合＂的教学模式,紧紧围绕翻译课程人才培养的目标,针对翻译课程的特点,提高教学效果。

基于易班平台的高校学生干部队伍建设研究29-31

摘要：传统的学生干部队伍建设实践过程中,已出现管理机制不完善、培养提升不足等问题。在互联网飞速发展的今天,＂加强学生干部媒介素养＂的新要求被提出。易班平台以其独有的特点为学生干部队伍完善建设机制、丰富素质培养、提高媒介素养提供了有力抓手。

林区教学杂志职业教育研究

基于混合式教学的配送业务操作与管理课程新设计之思考32-35

摘要：网络信息技术迅猛的智能化发展为教育技术手段的革新提供极大的便利,同时为混合式教学的线上线下实施提供可能,面对新一代的学生数字居民,混合式教学已成为不可阻挡的发展趋势。以配送业务操作与管理课程入手,通过对课程现状及对混合式教学的需求分析,结合实施混合式教学的现实条件,提出该课程混合式教学的实施点及初步实施步骤构想。

现代学徒制下四川省中职专任教师专业能力提升的SWOT分析36-38

摘要：目前我国中等职业院校大力推行现代学徒制,对中职教师能力提出更高的要求。基于现代学徒制背景下四川省中职专任教师专业能力的SWOT分析,提出其发展存在的优势、劣势、机会与威胁分析,并依此提出适合四川省中职专任教师专业能力的四大提升路径,以更好地将现代学徒制与教师专业能力提升做优势融合,推动四川省的中职师资队伍的提升,从而更好地推动现代学徒制在四川的发展。

基于信息化的建筑结构课程教学实践——以“单筋矩形截面正截面承载力计算”为例39-41

摘要：＂十二五＂以来,全国高校的网络接入率逐步变高,网络优质资源逐步增加,信息技术对教育的革命性影响日趋明显。以高职土建专业建筑结构课程中的＂单筋矩形截面正截面承载力计算＂单元为例,分析采用传统教学方式讲授难点内容的弊端,结合信息化教学方式,设计此单元内容的全新教学方式,探讨基于信息化教学的课程改革方式对课程教学带来的影响,对信息化教学改革具有一定的参考和借鉴价值。

基于混合教学模式的审计实务课程教学探索42-44

摘要：采用混合教学模式组织开展审计实务课程教学,更符合高职教育的特点要求,能够提高学生对教学过程的参与热情和学习效果。从教学内容规划、教学组织方式、课程考核评价等方面进行教学改革尝试,分析在教学探索过程中普遍关注的一些典型问题。

企业财务信息披露制度探析45-46

摘要：财务管理作为一门科学,主要用于指导各类型企业的财务管理实践工作。在高职院校财务管理课程教学中有必要结合企业实践研究和解决企业的现实问题。从＂校企合作、工学结合＂的角度深入企业进行会计业务实践,针对会计实践过程中财务信息披露制度体系建设等问题进行思考,通过财务理论与财务实践的对比,在提高教师理论与实践教学能力的同时,结合课程教学和实习实训更好地培养学生的职业素养和就业能力。

微课与中职校电工基础课程融合的实践与思考47-48

摘要：随着信息化教学的推广,微课已被运用到学校的教学改革活动中,利用微课这个载体,能给电工基础课程注入新元素,利用微课的短、精、易传播、易可控的特点,针对学生的学情合理整合电工基础课程中的重难点,降低学生学习难度,构建中职学校专业课教学的＂翻转＂新模式,引导学生完成学习任务,提高课堂教学的有效性。