摘要：高职学生英语水平偏低，层次参差不齐，为实际教学增加了一定的压力。另外，高职学校所培养的学生在毕业后，直接面向社会，所以在实际培养中要更加重视社会对人才的实际需求。而目前社会对英语要求在普遍提高，随着经济全球一体化的发展，英语在工作中的作用已越来越重要，甚至赶超汉语在实际办公中的使用，因而高职院校秉承培养优秀技术型人才的办学宗旨，需要培养学生职业核心能力，转变、改革、创新教学方式方法，提高高职院校英语教学水平，从而提高学生的英语水平。