近十年我国全科教师研究综述——基于中国知网(2006—2016年)文献分析

作者:钟林凤; 谭诤

摘要:收集2006—2016年近十年关于小学全科教师的研究文献,力图对近十年小学全科教师的研究作一个系统的全面的文献综述。研究对象是小学全科教师,从小学全科教师的内涵、必要性、培养路径、研究述评四个方面进行分析,总结我国小学全科教师在理论和实践方面存在的问题,并提出今后小学全科教师可能的研究方向。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 农业科技
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  • 农业基础科学
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 小学
  • 全科教师
  • 研究综述

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期刊名称:林区教学

期刊级别:省级期刊

期刊人气:4132

杂志介绍:
主管单位:黑龙江省森林工业总局
主办单位:黑龙江生态工程职业学院
出版地方:黑龙江
快捷分类:农业
国际刊号:1008-6714
国内刊号:23-1091/S
邮发代号:14-302
创刊时间:1985
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.25
综合影响因子:0.32