初中生不等式学习的困难点研究
作者：张娅倩
摘要：在初中阶段,一元一次不等式（组）贯穿在整个教材当中,同时又是学生学习的难点。从学生和教师的角度调查研究初中生对于不等式意义的理解、解不等式的困难点以及对于不等式的应用难点,找出不等式困难点的根源,为初中生在不等式的学习中提供更加有效的学习思路。
分类：
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关键词：
- 初中生
- 不等式
- 学习困难点
- 数学思想
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