林区教学杂志 省级期刊

林区教学 2018年第02期杂志 文档列表

林区教学杂志高校思想政治教育研究

90后大学生马克思主义信仰研究分析1-3

摘要：90后大学生是不同于80后与70后的新成长起来的一代,相比于丰富的物质生活选择与日新月异的文化多元化发展潮流,90后的成长发展更富有社会时代特色。面对日益成长并崛起的90后大学生,培养与促进90后大学生独立自主人格与科学世界价值观是当前我国高等教育面临的主要任务之一。同时,作为当前社会发展中最先进的马克思主义思想教育,培养90后大学生具备马克思主义信仰也是我国教育发展的主要使命之一。

推动“两微一端”在高校思想政治教育中的运用4-5

摘要：在＂互联网＋＂时代,高校思想政治教育与＂两微一端＂相结合,是促进高校思想政治教育发展的必然趋势。

增强大学毕业生思想政治教育工作实效性的实践研究6-7

摘要：市场经济的快速发展与不断完善,使社会对人才的要求更高,竞争更加激烈,当代大学毕业生面临着多重压力,就业问题已成为当今社会比较重要的社会性问题。为使大学毕业生在走出校园进入社会之后能够更好地发挥自身才能,增强大学毕业生思想政治教育工作的实效性就成为目前高校人才培养的重要工作内容。

新形势下高职院校思想政治教育工作研究8-9

摘要：高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,新形势下不断加强和改进高校思想政治工作是社会主义伟大事业的必然要求,高职院校因学生群体的特殊性,在开展思想政治工作中,应有特殊的方法和途径。从高等学校思想政治工作的重要意义入手,结合高职院校学生群体的特点阐述高职院校在新形势下开展思想政治工作的方法和途径。

大数据与高校学生工作相结合的可行性分析10-11

摘要：大数据以其数据量大、种类多、具有深度挖掘的内在价值等特点,在当前社会信息化进程中异军突起。目前高校学生工作面临决策机制难以界定、高校学生心理素质差异大等特点,而高校在利用大数据过程中也遇到诸多困难。分析大数据在高校学生工作中的可能性,旨在为高校建立合理、新颖的学生工作机制提供参考。

林区教学杂志高教研究

基于多源流分析框架下的“双一流”建设政策解析12-14

摘要：＂双一流建设＂是当前学界讨论的热点。基于多源流理论,对＂双一流建设＂的政策制定过程进行解读,并从问题、政策与政治三大源流具体分析。

应用型高校教师评估理论模型研究15-16

摘要：针对应用型高校教师评估中存在的若干问题,建立一种理论研究模型,根据教学实践和专家经验建立动态多层次评估指标体系,建立模糊多属性群决策高校教师教学质量评估理论模型,对评估结果数据是否有效进行共识性分析。

当前高校教师合作的问题与对策17-18

摘要：在当前教育领域中,高校教师合作是实现高校内部协同创新的必由途径。基于此目标所衍生的高校教师合作文化,也是对教师文化及高校文化融合的体现,对教师个人及高等院校的发展具有重要的意义。然而高校教师合作方面存在较多的问题,对合作知识及信息的共享带来十分不利的影响,也影响着教师参与合作的积极性。

新形势下高校研究生辅导员的角色定位19-20

摘要：由于研究生辅导员的工作性质和内容十分特殊,决定着他们在校园文化的大环境中发挥着不可或缺的作用。高校研究生辅导员的角色定位问题也直接影响着研究生思政教育工作的顺利开展。在新时期新形势下,研究生辅导员团队的专业性和职业性正日益受到国家和高校的重视,不断提高他们的专业知识和业务水平、加深对自我角色的合理定位更是刻不容缓。

影响大学生及格率因素的探索及建议21-22

摘要：通过查询已有文献资料并结合大学生的学情现状制定关于大学生及格率因素探究的调查问卷,并以该问卷为切入点,总结影响大学生及格率的重要因素,并对此提出建议,以期达到有益借鉴。

林区教学杂志职业教育研究

高职院校监督执纪“四种形态”实践探析23-25

摘要：以高职院校为视角,阐述监督执纪＂四种形态＂的科学内涵与精神实质,深入分析高职院校推进监督执纪＂四种形态＂面临的思想认识误区、纪律意识淡薄、工作惯性思维、担当精神不足等问题,通过加强学习教育,提高思想认识;转变执纪方式,提升执纪效果;落实＂两个责任＂,强化责任担当;坚持有责必问,落实失责必究;做到严管厚爱,加强队伍建设,积极思考高职院校强化监督执纪＂四种形态＂的实践对策。

三人行职教联盟的建立与发展26-27

摘要：21世纪是我国职业教育迎来新发展的历史时期,不仅得到国家战略的支持与认可,而且培养出大批中高级技能型人才。随着职业教育事业的快速发展,不可避免地带来一系列新的问题,如组织架构不合理、后续服务跟不上、办学水平不达标、体制机制不顺畅等问题,因此组建职业教育联盟就具有重要的现实意义。在各级各类教育主体对教育资源进行激烈争夺的今天,职业教育联盟（以下简称职教联盟）的出现必将对高等教育的发展产生积极影响。

高职院校“网络育人”实践平台建设28-29

摘要：在网络文化的影响下,高职院校校园文化出现一种全新的局面,加强高职院＂网络育人＂实践平台建设,能够更好地面对网络带来的机遇和挑战,有效促进校园文化和网络文化的建设。

“文化育人”视域下的大学校园文化建设30-31

摘要：大学校园是培养高层次人才的地方,是传承中华优秀传统文化、传播和弘扬先进思想、发现新知识、发展创新的重要力量,它担负着开展科学研究、传播先进文化、服务社会发展的重要使命。而大学校园文化建设更是给予大学校园＂养分＂,为国家、为社会培养高素质人才助力。

留学生管理工作探析——基于贵阳职业技术学院来华留学生事务管理32-33

摘要：随着经济全球化发展,特别是中国＂一带一路＂建设,中国企业开始＂走出去＂。高职教育的国际化办学也呈现＂引进来＂和＂走出去＂并重态势。高职院校为留学生提供了一个新的选择,中国特色高职教育模式受到发展中国家欢迎。与此同时,留学生管理工作的特殊性对各招生院校也提出了新要求。

民办高职院校内部教学质量监控体系建设研究34-35

摘要：切实有效地提高整体教学质量,深化自身内涵建设是各大民办高职院校实现可持续发展的重要内容。根据对民办高职院校内部教学质量监控体系建设意义的分析,通过贯彻并落实整体质量监管理念、构建教学管理团队及管理体系、科学合理安排教学质量监控点三个维度,提出建设民办高职院校内部教学质量监控体系的有效路径。

高职旅游管理专业创新创业教育影响因素分析36-37

摘要：创新创业教育的宗旨是培养大学生的创新精神、创新能力、创业意识及创业能力,创造性是其内涵,高职旅游管理专业又有其专业的教育模式,传统的教育同创新创业教育完美结合是一个系统化的教育工程。对高职院校的旅游管理专业创新创业的影响因素分析,可以使创新创业教育更好地融合在高职旅游管理教育中,这对创造创新型国家和新时代中国特色社会主义思想的研究都有一定的积极作用。

双元制在职业教育顶岗实习环节实施的理论基础与实施模式38-39

摘要：伴随着以学校教育为主体的高职教育培养模式问题日益突出,加之校企合作、顶岗实习的实践教学体系在实施过程中各种问题的不断产生,双元制教育的价值被职业教育者再次提及和关注。通过分析双元制在职业教育顶岗实习环节实施的理论基础与实施模式,旨在为我国职业教育推进双元制教育模式提出建设性意见,探索更为合理化的双元制职业教育模式的实施途径。