林区教学杂志

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林区教学杂志 省级期刊

Teaching of Forestry Region

  • 23-1091/S 国内刊号
  • 1008-6714 国际刊号
  • 0.25 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
林区教学是黑龙江生态工程职业学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1985年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是黑龙江省森林工业总局主管的学术期刊。林区教学为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:高教研究、外语教学研究、基础教育研究、思想政治教育研究、职业教育研究、课程·教法、语文园地、体·音·美、心理健康教育、数理园地、课程思政、历史·地理等

林区教学 2016年第09期杂志 文档列表

林区教学杂志高教研究
我国当代大学生选择性失业的心理溯源与疏导1-3

摘要:我国当代大学毕业生失业率偏高的一个重要原因在于学生个体的不恰当选择行为。选择性失业现象的产生源于高校毕业生的一系列择业心理,包括从众心理、逃避心理、自卑心理、自负心理和依附心理等。导致这些心理问题产生的因素又是多方面的,主要与个体成长经历、自我与社会认知、学校教育、家庭压力等相关。对当代大学生就业心理的疏导需要学校、家长、社会和学生个体的共同努力。

高校数学教学体系存在的问题及构建的建议4-5

摘要:数学是现代教学中的重要科目之一,利用数学可以完成许多实践项目。目前,数学在社会生活领域和科研领域得到了普遍地应用,所以强化数学教学,提高数学教学质量已成为现代高校教学的重要任务。从目前的高校数学教学体系设置来看,大体分为应用类数学教学和理论类数学教学两个方向。理论类数学教学的重点是进行数学学科规律以及理论的探讨,从而推动数学研究的深入,而应用类数学教学的重点是利用数学知识进行实际问题的解答,比如计算问题、数学建模等。高校数学教学体系的划分具有一定的科学性,但是在实际教学过程中仍存在不少问题,这些问题的出现一方面是因为数学体系的不完善,另一方面是因为数学教学实践存在缺陷。对高校数学教学体系存在的问题进行分析,并提出科学的体系构建建议,旨在完善数学教学体系建设。

谈大学物理教学改革6-7

摘要:从大学物理教育工作者的角度审视当前大学物理教学中存在的问题,提出在物理教学过程中首要问题是培养学生的创新思维。在物理教学过程中,首先要对物理教学内容做相应的改革,理论联系实际,从而培养学生思考问题、独立解决实际问题的能力。其次,要对教学模式和教学手段进行改革,目的是使学生思维发生碰撞,激发学生探索物理世界的激情。进一步在物理教学中渗透"物理前沿知识",培养学生探索科学前沿领域的意识。

生物制药专业基础化学实验改革探讨8-9

摘要:无机与分析化学实验是生物制药专业一门重要的基础实验课,对于后续专业实验课的教学以及学生专业能力、职业能力的培养具有十分关键的作用。近年来,课题组以能力培养为导向,结合学院实际,在实验教学内容的深度和广度方面,从教学手段和方式上对如何在生物制药专业中进行无机与分析化学实验改革进行了探讨,以期培养出素质高、能力强的生物制药专业方面的应用性技术人才。

基于“互联网+”的应用型土木工程本科专业校企联合育人模式探索10-11

摘要:应用型本科教育的核心是培养技术型实践人才,校企合作是培养应用型土木工程专业人才的重要方式。从当前校企合作中存在实践教学重视程度不足、实践教学的短期性和分散性、实践平台不完善导致实践效果不理想等问题的分析入手,提出校企联合育人模式中合作创新、互联网应用、行业主管部门机制建设、校企合作内涵建设等举措,有利于实现理论教学与实践能力的相互促进,建立校企合作共赢的发展模式。

经验取向下的课程内容意义12-13

摘要:关于教育,课程是其一直以来的核心关注和话题。从2001年开始,我国基础教育已在课程领域开启多次全方位的改革,并在新课改中提出课程内容要关注学生的兴趣和经验。对经验取向下的课程内容做出初步价值判断和意义分析。

从心理语言学角度研究中俄高校联合办学模式下俄语教学的利与弊14-15

摘要:正值"中俄媒体交流年"之际,两国高校的联合办学项目也在如火如荼地开展。联合办学作为一种新的办学模式,为培养新型复合型人才提供可能。结合心理语言学成果,分析中俄联合办学给俄语学习带来的优势、联合办学的现状及突出问题,对如何在联合办学中开展俄语教学提出若干建议,使俄语人才层出不穷。

林区教学杂志职业教育研究
高职网络技术专业人才培养与核心技能培养的研究与实践16-17

摘要:通过与企业深度合作,共同制定人才培养方案并不断修订,从而满足企业的用人需求;针对毕业生实践技能不足的情况,根据专业岗位方向,进行专业核心课程整合,加大教学中的实践环节比例,通过课堂教学改革提高学生的实践技能,从而解决企业用人与毕业生实践能力不足的难题。

基于焦虑理论的校企协同创新资源配制机制研究18-20

摘要:校企合作存在低水平重复问题,资源配制主体在合作过程中存在不同程度和形式的焦虑表现,运用焦虑理论构建资源配制模型图,能够较好地阐明校企资源配制运行机制,剖析资源配制运行机理。

关于高职院校考风建设的几点思考21-22

摘要:考风建设对提高高职人才培养质量具有重要意义。针对高职生考试作弊现状,通过分析高职生的考试作弊特点及考生的心理状态,提出加强考风建设的措施。

高职林业技术专业毕业生就业现状探讨与分析23-24

摘要:在当前大力发展职业教育,培养专业型人才的总体形势下,高职教育发展迅速,高职作为职业院校重要的、不可或缺的组成部分,为我国各行业培养输送了大批专业型人才。但高校的不断扩招,给高职毕业生带来了更大的就业压力。立足高职院校的林业技术专业学生,探究和分析学生的就业现状和存在问题,并从社会因素、学校因素、学生自身因素三方面进行剖析,力求找到解决林业技术专业学生的就业问题及提升岗位适应能力的有效方法。

连接主义视域下的跨境电子商务课程设计25-26

摘要:由于互联网时代知识爆炸与半衰期变短,连接主义对数字时代的学习与知识提出新看法。知识被储存于人、组织、图书馆、网站、书籍、期刊、数据库等信息节点中,学习者通过建立与这些节点的连接来构建自己的知识网络。跨境电子商务作为国际商务专业中的新课程,依托于互联网和技术发展。在跨境电子商务的课程教学中,教师作为提供知识的节点之一,确立学生的课堂主体地位,根据不同的知识类型改进教学材料,使学生懂得"在哪里"能获取知识比现有知识更重要,树立终身学习理念。

基于物联网视角的物流经济管理研究27-28

摘要:社会经济的快速发展,为我国物流行业的稳定发展提供了重要契机和良好的社会环境。现代信息技术和互联网技术的日新月异,催生物联网这一全新的技术产物,并在一定程度上加快了第三次信息技术革命的发展进程。物联网与物流行业的发展联动,是物流行业稳定发展的重要途径,促使物流行业朝着现代化、信息化和实时化的方向发展,为物流经济的可持续发展奠定重要基础。基于此,以物联网概述为主要出发点,论述物联网在物流经济管理中的应用,分析物联网对物流经济管理的影响,并对物联网视角下的物流经济管理进行展望分析,以期为相关研究人员提供借鉴。

林区教学杂志语文园地
复杂系统理论视域下的语言教师认知研究29-32

摘要:采用文献法,把已经发表的语言教师认知研究语料进行二次分析,借用复杂理论,以英语任务型教学的动态教师认知为例,把语言教师认知比喻成一个复杂的生态系统,整体而连贯地诠释其系统特征:复杂性、异质性、动态性、非线性、开放性、语境化和顺应性。使用隐喻方法顺应理论研究的潮流,是语言教师认知研究的一种新尝试。

配位结构理论在汉语教学中的应用33-35

摘要:配位结构涉及谓词深层语义结构与表层句法题元之间的关系,从语义入手,由深至浅地解释表层言语表达式的构成。配位结构可分为直接配位结构和间接配位结构,利用配位结构理论,分析谓词语义对表层句法表达的影响,解释汉语中部分句子的特殊同义现象,同时也揭示谓词的间接配位结构对被动句构成的影响。

兴趣建立是通往高效课堂的天梯35-36

摘要:高效课堂需要学生的学习兴趣为其保驾护航,兴趣建立是通往高效课堂的天梯。当学生建立起学习兴趣后就会积极主动地去探索研究,即兴趣建立能够提高学生的主观能动性,主观能动性的提高将直接推动学习效果的提升。兴趣建立并非一蹴而就,它需要科学设置教学环节、合理安排教学内容,并通过借助一系列辅助方法来实现。从课堂设置、平台设置、多媒体辅助等方面帮助学生建立兴趣,提高语文课堂教学的时效性。

语文课前预设与课堂生成关系的文献综述37-38

摘要:语文课前预设与课堂生成地位轻重之争从未停息,教改后的十余年里,教育界的专家和学者形成了三种观点:第一种是重预设,生成只是预设呈现的过程;第二种是重生成,强调课堂生成的随机性;第三种是强调二者是和谐、同重的关系。针对第三种观点,搜集有关资料进行文献归类。

真挚情感的自然流露——探微李清照词作情感表达的艺术手法39-40

摘要:诗长言志,词优抒情,李清照是一位善于在词作中表达真挚情感的伟大词人。李清照,我国著名的女词人,婉约词派的代表人物之一,其独特的词风被后人称为"易安体"。李清照的词风以宋朝南迁为转折点,分为前期和后期:前期词风清丽,明快;后期词风凄凉、低沉,但真挚情感的自然流露却贯穿李清照词作的始终。为实现真挚情感的自然流露、情感与形式的完美统一,立足语用学,从词语、句子两个方面举例赏析李清照词作情感表达的艺术手法。