新形势下微生物课教学改革的探索与思考
摘要：高等学校是培养人材的摇篮,如果教学脱离社会发展的需要,那将是对资源的极大浪费。哈尔滨师范大学生命科学与技术学院的微生物教学紧密结合当前经济发展需求,紧抓市场对人材需求的主线,在教学中实施一系列改革措施,收效显著。本文针对哈尔滨师范大学生命科学与技术学院微生物学教学中所做的主要教学改革工作,进行总结性论述。农业院校大学英语通识教育课程体系建设
摘要：目前中国大学英语基本完成了教学模式和教学手段的教学改革,教学形式到教学内容的转变将是新一轮改革的重点。大学英语通识教育课程体系的建设为深化大学英语教学改革提供了全新的视角,大学英语通识教育将成为今后大学英语改革的重要内容。以东北农业大学的大学英语教学改革实践为例,探讨农业院校大学英语通识教育课程体系设置。公共管理应用型案例的内涵与价值
摘要：公共管理应用型案例因其所具有的针对性、现实性、互动性、启发性而区别于一般的公共管理案例。加强公共管理应用型案例的编写与使用对于转变管理类人才培养模式、提高人才培养质量、增进学生的学习兴趣、发挥学生的主体性具有重要的价值。我国有效课堂之发展源流
摘要：杜郎口中学、洋思中学和东庐中学在课改进程中的成功,使得学界和教育实践单位从此有了更为具体的参照模板,也使全国上下掀起了一股学习模仿的浪潮。这三所中学教学模式的共同特点是依据有效课堂发展起来的,而有效课堂起源于有效教学的本土化。因此,文章从分析有效教学的角度出发,层层拨开有效课堂的面纱来研究其内涵及理论基础。地方院校实施校企合作人才培养模式的研究与探索
摘要：随着现代教育对人才创新能力和实践能力要求的提高,建立基于校企合作的人才培养模式是高校发展的必然趋势。首先分析了推行校企合作的意义,并对目前校企合作的现状和存在的问题进行了分析。在此基础上对“课程体系和教学内容”“教学方法和教学手段”“企业教学资源的引入”“双师型师资队伍的建设”“教学效果评价体系”五个方面分析了地方院校实施校企合作人才培养模式的构建策略。应用型民办本科院校统计学实践教学改革探索
摘要：统计学是一门应用性很强的学科,作为应用型民办本科院校,实践教学是应用型人才培养的主要途径,但在实际教学中,实践教学仍存在许多问题。针对统计学实践教学中存在的问题,提出相应的改革对策。高职院校校本英语教材建设初探
摘要：传统高职英语教材普遍存在知识陈旧,专业词汇多而不精,评价方式偏重于应试等不足。符合企业需求的校本教材编写应结合学校、企业及学生三方特点,由英语教师及行业教师调研,协力共同完成,通过分析高职学生英语学习现状,提出在新的教学理论指导下,改革英语教材结构与教材编写理念,以学生自主学习为核心,初步探索英语校本教材的编写。微课背景下中职数学教与学的改变
摘要：在福州市中职数学微课课题的研究基础上,探讨微课背景下,中职数学教与学正在发生和将要发生的改变。其一,从课堂教学到网络教学过程中教学观念的改变。其二,教学模式的改变：从传统课堂到翻转课堂;学生的学习主体地位更加凸显;教学超越了时间,地点,人力的制约。其三,教师的改变：对教材更加深入地研究;对学生更加透彻地了解;知识讲解、语言表达能力的提高;信息技术的掌握与应用。其四,学生的改变：学习选择权的变化,主动性、兴趣的提高;对学生自觉性的更高要求。其五,教学条件的相应改变。土建类建筑设备工程技术实践教学体系方案设计
摘要：从“岗位能力分析、模块化实践教学体系、模块化课程内容建设、教学组织与实施、考核评价“等方面探讨如何构建实践教学体系,强化实训教学环节,优化教学效果,有效实现高职教育培养高端技能型人才的目标。高职教育电子信息技术实训中心建设的研究
摘要：高职院校电子信息技术实训中心的建设，对当代高职院校人才的培养至关重要。通过对大量文献的阅读与研究，对高职教育电子信息技术实训中心的建设必要性、原则、思路、目标、内容等诸多方面进行研究，提出有利于当代高校电子信息技术实训中心建设的构架方式及基本管理机制，为不断完善我国高职教育电子信息技术实训中心作出自身的贡献。职业能力导向的高职“教学设备使用与维护”课程改革研究
摘要：深入分析了现代教育技术专业职业岗位,包括中小学教师、学校教辅人员、企业设备管理人员等所需的典型工作任务和必要的职业技能,以职业能力培养为主线,开展课程内容的设计与优化、课程标准和实训项目的设置研究。通过实践探索与改革,使学生的职业能力有了较为明显的提高。高考作文审题与立意——2015年全国二卷作文剖析
摘要：在材料作文占据高考命题作文主体的形势下,许多人认为作文越来越好写,材料中的立意角度会很多,给学生的选择也很多,基本不会跑题。实际上高考作文的立意也是分等级的,不是所有材料中包含的寓意都可用来立意写作。以2015年全国高考二卷的语文作文题目为例,就如何分析材料的中心立意,并准确把握出题者心里预判及社会大背景下的作文立意给出建议,能为学生更准确立意、把握作文主旨脉络提供帮助。论《闲情赋》“十愿十悲”之审美特征
摘要：陶渊明惟一论及爱情的作品《闲情赋》具有很高的审美价值,其“十愿十悲”之喻象浅近柔婉、情感波澜跌宕、韵律流畅和谐。这种独特的审美特征决定《闲情赋》在文学史上的特殊地位。夏目漱石与禅
摘要：研究夏目漱石与禅结缘以及他的两次参禅经历。重点分析《我是猫》《草枕》《门》等作品中的禅语与禅宗典故,解读其汉诗中的禅语与禅境。禅宗思想对夏目漱石的人生与思想产生深刻的影响,增加其作品的思想性。晚年的夏目漱石明确表示想要通过修行来得悟,可以说,夏目漱石是一个虔诚的禅修行者。从《非洲的青山》看人与自然的关系
摘要：《非洲的青山》是对海明威与第二任妻子在东非肯尼亚打猎经历的真实再现,其中对非洲大自然景色的赞美与对狩猎时的残忍描写让人能够深切感受到海明威内心的矛盾和自然观的双重性,这种矛盾其实也是普遍存在的人与自然关系的一种典型代表。从《非洲的青山》入手,对海明威对待人与自然的双重态度进行分析,批判海明威人类中心主义的自然观。士官军事英语课程考核模式的探索与思考——以空军第一航空学院英语考试改革为例
摘要：在对近两年士官军事英语基础考试题及考试成绩进行对比分析的基础上,分析目前考试存在的问题,并提出改进措施,发挥英语考试的牵引作用,推动军事英语教学改革,提高教学质量。商务英语新教学模式探索——合作教学
摘要：近二十年来,中外合作教学模式已经被很多高校引入英语课堂教学,并显示了比传统教学更好的教学效果。将中中教师合作教学模式引入商务英语的主干课堂是一种突破,根据低年级到高年级的课程特点,以站点式教学和交替教学模式为主,以一个教、一个帮和团队教学模式为辅,来讨论各种模式下英语教师和经管学院教师的角色作用、合作方式和操作过程。英美文学在大学英语教学中的应用
摘要：语言是日常交流最直接的沟通工具,也是时代变革中记录民族文化最主要的传播载体,任何一种语言都不能脱离文化而独立存在。文学作品正是连接文化和语言最佳桥梁,缺少文学作品的支撑,再优秀的文化也难以在口头的传播中得以长久延续,最后消逝在历史的变迁中。因此,在大学的语言教学中,必须注重文学作品的教育。文章将阐述非英语专业的高校英语教学中,英美文学教育与传统语言理论基础教育的融合方法及所产生的积极意义。
