高校教师教学工作评估的实践与创新——以黑龙江大学为例
摘要：黑龙江大学教师教学工作评估走过了15年的发展历程，学校在总结经验的基础上，结合学校发展状况以及社会需求，不断完善评估方案。2011年新修订的方案在评估目标、评估内容、评估主体、评估模式等方面均有所创新，且经实践检验效果良好。粮食工程专业实习教学的改革探索
摘要：根据粮食工程专业的特点，分析了实习教学中存在的一些问题，并结合已有的实习教学经验，有针对性地提出了彻底改变教育观念、加强与企业的合作、建立稳固的实习基地、加强实习指导教师队伍建设、加强实习过程的全面管理等措施，以期促进实习教学质量的提高。《经济作物学》课程教学改革的实践与探索
摘要：从《经济作物学》教学的现状和存在的问题入手，论述《经济作物学》课程进行改革的必要性及改革理念，通过教材建设、教学内容、教学方法与手段、考核评价体系等方面的改革，旨在提高教学效果和人才培养质量，实践证明课程改革取得了良好的效果。复合人才培养模式下的教学方法探讨
摘要：本科教育质量的好坏直接关系着一个国家的人力资源水平，间接影响着一个国家经济发展的动力。因此，培养出知识面广、知识交融度高、思维辐射宽，社会适应能力强的复合型人才是本科教育的最高目标。教学方法和教学手段是复合型人才培养模式实现的关键，了解各种教学方法的特点有利于在教学实际中选用正确的方法，并在教学活动中取得理想的效果。高校大学生就业指导课程中课外辅导环节渠道的探索与研究
摘要：近些年，随着高校大学生就业问题得到重视，各高校就业指导工作开展得有声有色，而就业指导课程中课外辅导环节的渠道也五花八门，未进行过系统的探索和研究。鉴于此，通过工作实践对就业指导课程中课外辅导环节渠道采用的背景情况、开展方式和取得的效果进行探索和研究，得到了三种行之有效的课外辅导渠道，以期对就业指导工作的相关人员有启示和帮助作用。园林树木学课程教学改革的探索与实践
摘要：针对高职园林专业的工作岗位需求，结合园林树木学课程的专业定位，从调整教学目标、优化教学内容、改进教学方法与手段、改变教学评价方式等方面，对园林树木学课程的教学改革进行了分析和探讨，以期进一步提高该课程的教学质量。论苏北沿海湿地旅游产品的开发设计
摘要：从湿地旅游产品开发的背景分析入手，通过对苏北沿海湿地资源特色分析、目标市场分析、苏北沿海湿地旅游产品开发品种、苏北沿海湿地旅游产品开发的保障措施等方面对苏北沿海湿地旅游产品进行开发设计，以期进一步促进湿地旅游的可持续发展。适应地方人才需求的高职城镇规划专业教学方法改革研究
摘要：新形势下，复杂的城镇问题对高职城镇规划专业提出了新的要求，如何使高职城镇规划专业教学方法适应新形势下地方的城镇规划对专业人才的需求，是摆在每一位高职城镇规划专业教师面前的课题。基于此，通过对新形势下地方城镇规划人才特征的分析，结合教学实践，从教学内容选取、教学环节设计和考核方式的变化三个方面，探讨高职城镇规划专业教学方法的改革，以期进一步促进该专业的发展。校企合作、工学结合人才培养的实践探索
摘要：实施校企合作、工学结合人才培养模式，旨在为高职学人才培养探索出一条实践途径，尤其在企业参与专业建设、订单培养、共同制订教学计划、课程的项目化实施、提升社会服务能力、“双师型”队伍的提升和毕业生就业等方面进行大胆实践，收到了良好的效果。如何打造高效的汽车运用与维修专业课课堂
摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，人们拥有汽车的数量也迅猛增加，社会对汽车使用与维修方面的人才需求也随之不断高涨。在这种情况下，全国各地许多职业学校都将汽车运用专业与维修专业作为学校的精品专业。基于此，通过论述如何打造高效的汽车运用与维修专业课课堂，以期培养出既有扎实的理论基础，又有过硬的实际动手能力的高素质的专业人才，进一步满足社会的需求。论辛弃疾的《新居上梁文》
摘要：上梁文不仅大盛于宋代，且文章体制规模亦定型于宋代。但两宋上梁文有区别。北宋多应制、范式之作，使用范围十分固定；由于社会政治的巨变，南宋上梁文开始走向个性与抒情。如大词人辛弃疾的《新居上梁文》就是这方面的典型，他为南宋后期文人提供了一个范式，使上梁文更向着审美的方向发展。李清照与朱淑真涉酒诗词中女性意识之比较
摘要：以李清照与朱淑真两位女性词人的涉酒诗词为切入点，从作品内容、意象选择、情感表达等方面比较这两位女才子作品中流露的女性意识，以全新的视角观照这两位女性文人。中学语文阅读教学的重要性
摘要：阅读在语文教学中的地位非常重要，新课程标准和新教材都对阅读要求做了详细的说明。“读”不但可以理解作者的思想和感情，可以再现文章的形象，更可以培养学生的口头表达技能。所以，要在语文课堂上体现出阅读教学的重要性。汉武帝诏书引《易》研究
摘要：诏书是统治者发出的命令，是统治者进行施政的重要工具，具有权威性，并且具有教化功能。汉武帝时期，诏书在政治文化等方面都起着至关重要的作用，呈现出儒化、经学化的特点。基于此，围绕汉武帝诏书中所引的《易》进行探讨，以期进一步丰富武帝时期的政治文化的研究。《战争与和平》中的年龄问题——《童年》、《青年》、《老年》
摘要：《战争与和平》作为列夫·托尔斯泰的第一部长篇巨著，无疑在俄罗斯乃至世界文学史上占有不可撼动的地位。托尔斯泰对于时间有着自己的解读，小说中的时间问题是值得我们关注的一个方面，年龄又是诠释时间的一种方法。大学英语与研究生英语教学的差异及衔接
摘要：研究生英语教学应该是大学英语教学的高级阶段，无论是培养目标，还是教学策略都应该更上一层楼。而目前研究生英语教学存在的主要问题是，无论教学环节还是授课方法都没有体现出高层次、高标准。教师只是就着新课本，按部就班地输灌，根本就体现不出研究生英语教学和本科生英语教学的区别。为了实现大学英语到研究生英语教学的过渡，沿着比较差异、解决问题的思路，从教学目的、教学内容、教学方法三方面入手进行论述，以期对大学英语和研究生英语教学有所启示。民办本科院校中大学英语教学的“精彩一课”教学模式
摘要：根据民办本科院校学生的实际学习能力和英语水平，提出并形成了“精彩一课”的教学模式，这种模式以夯实基础，注重应用为教育目标，以反复练习为主要教学手段，以频繁测试为激励方式，在实践中取得了良好的教学效果。如何利用分层次教学法提高教学的有效性
摘要：一般来说，青少年时期正是心理和生理发展的重要时期，处在中学期间的每个学生都有着自己独特的特点，且有的个性差距较大，教师在面对这样不同特质学生的时候，应该采用什么样的模式进行教学，就成为了教师教学活动的重点。针对这样的情况，教师可以采用分层次教学法，能够确保每个学生都能有自己最大程度的发展。
