高师院校数学专业学生信息技术能力的培养策略
摘要：信息技术能力是现代数学教师重要的教育能力之一，也是高师院校对学生教育能力培养的重要内容。根据信息技术在数学教学中运用的不断深化，从数学软件技术、数学实验设计能力和信息技术与课堂教学整合三个方面，提出了高师院校数学专业学生信息技术能力的培养策略。项目教学法在《电子技能与训练》课程中的应用与探讨
摘要：《电子技能与训练》是电子电器应用与维修各专门化专业的核心课程，根据教材内容，始终以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求和职业标准为依据，充分体现职业教育发展的趋势，满足学生学习发展和适应社会发展的需要；整合教材，重新设计教学内容，加强学生实践技能的培养。通过项目教学的实施，调动学生的学习兴趣，增强自信心，体现学生的职业能力。同时需要注意一些问题，也存在一些不足。谈谈网络环境下《基础会计》教学的过程性评价
摘要：在网络环境下开展了《基础会计》课程的教学评价研究，系统阐述了网络环境下过程性评价的特点、方法，并对网络环境下《基础会计》教学过程评价模型进行了设计和教学实验，是信息技术与课堂教学有机结合的有益尝试。家政服务高职教育发展的困境与出路
摘要：目前，高技能、高素质家政服务与管理专门人才的严重匮乏是阻碍家庭服务业发展的核心问题之一。与家政服务专业就业市场广阔形成巨大反．差的是，家政服务高职教育一直处于“瓶颈”时期，开设该专业的高职院校出现发展迟缓或停滞的状况。针对阻碍家政服务高职教育发展的四个重要因素，提出破解思路要兼顾学生、专业、行业和政府四个方面，即一是多元化开展家政教育，增强学生的职业认可度；二是多方投入家政教育，加快家政学科的本土化建设；三是全面优质管理家庭服务企业，创造良好的用工环境；四是政府的高度重视、促进与支持。网络环境下电大教师校本研修的途径研究
摘要：网络环境下的校本研修在普教系统已开展多年，而且取得了一定成果。但在电大系统并未受到足够重视。在分析梳理已有成果的基础上，从学习、教学、科研等角度，探究电大教师网络校本研修的途径，为促进电大教师专业发展、提升综合素质、提高电大教学质量提供行动指南。进一步加强中等专业学校的会计监督
摘要：中等职业学校办学规模扩大，资金流量增加，应加强对这些资金的管理，创新会计监督机制，切实有效地发挥会计监督职能，建立与中等职业学校发展相适应的会计监督体系。完善社会保障制度促进女大学生就业的方法与途径
摘要：就业与社会保障是最重要的民生问题。很多学者都进行了研究，但是大多数都是把二者分别开来加以论述，很少从两者关系的角度来分析问题。事实上，二者关系非常密切，社会保障对就业有着重要的影响。因此，如何完善我国社会保障制度，发挥其促进就业的功效，对于我国目前来说意义非常重大。从当前我国大学生就业和社会保障的现状出发，进一步探讨完善我国社会保障制度，促进女大学生就业的方法与途径。教师参与校本课程开发的几点体会
摘要：教师是校本课程开发的关键参与者，这不但具有一定的理论基础，而且具有重要的现实意义。教师参与课程开发面临着诸多的困难，但只要寻得社会文化的支持、增强自身的课程意识和能力、选择合适的参与方式，这些问题都是可以解决的。画龙点睛与画蛇添足——信息技术在小学语文教学中的应用
摘要：随着新课程改革的不断推进，信息技术已越来越广泛地应用于课堂教学，成为优化课堂教学的重要途径。多媒体教学只是一种手段，而不是目的。对于信息技术，我们既要使用它，又要慎用它，要让它运用得恰如其分，使多媒体技术在语文课堂教学中起到一种画龙点睛的作用。非洲留学生初级阶段汉语听力声、韵母障碍研究
摘要：以非洲留学生为研究对象，以初级阶段声、韵母听力障碍为研究论题，主要采取课堂测试和课后访谈的研究方法，通过对测试结果进行统计与分析，找出其初级阶段声、韵母听力障碍。在此基础上提出非洲留学生初级阶段听力声、韵母教学的教学建议，期望能够帮助教师们更有针对性地进行初级阶段非洲留学生的声、韵母听力教学，提高教学效率。媒体在教学中的作用
摘要：随着教育的发展，教育的手段也在与时俱进，而媒体在教育中的运用特别明显。可以说现在的教学不能没有媒体。媒体在教学中的作用已经不可估量，媒体在教学中的效果也是显而易见的，但是教师在媒体的选择上存在误区。如何选择媒体，在教学中不可忽视，使用得当事半功倍。浅论企业员工积极性的源泉——内驱力
摘要：从心理学角度解释了内驱力的概念、内驱力的两个层次，分析了内驱力在企业管理中的重要作用，说明了发现和提升员工内驱力对于激发企业员工积极性，提高企业管理水平的重要意义。关于在私营企业进一步完善劳动合同制度的几点思考
摘要：劳动合同制度已在全国普遍实施，初步实现了用工制度的根本性转变，进一步完善劳动合同制度，建立稳定协调的劳动关系，维护职工的合法权益，对于促进县城经济的健康发展、对于促进“浦江建设”具有十分重要的意义。和谐校园文化视角下的高校感恩教育
摘要：和谐的校园文化要以人文精神和科学精神相和谐的理念为指导，实现学生、教师、校园环境以及社会之间的和谐。高校感恩教育是建设和谐校园文化的必要途径，在采取各种形式进行感恩教育的过程中，应注意保持感恩教育的适度原则，采取灵活多样的教育形式，提高感恩教育的时效性，避免感恩教育形式化。开放教学 走向生活
摘要：真正有效的教学，必须能触及儿童的内心世界，从而影响他们的心灵。数学必须在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学习的乐趣。《文化生活》教学引用乡土资源的尝试
摘要：乡土文化资源是《文化生活》教学取之不竭的源泉，为课程资源提供有效支撑，是提高教学实效的重要手段。探讨了乡土文化资源在《文化生活》课堂利用的常见方法。谈科学发展观在企业文化建设中的作用
摘要：优秀的企业必须高度重视企业文化的建设，科学发展观为指导建设先进的独具特色的企业文化指明了正确的方向，提供了科学的方法论。《形势与政策》教学方法的探究
摘要：《形势与政策》课是高校思想政治理论课之一，《形势与政策》课教学需结合《形势与政策》课的独特性，进行教学内容、教学形式与教学方法的设计，只有这样才能进一步增强形势与政策教育的规范性、针对性和实效性。推动这一课程教学内容和方法的改革，加强教学管理，加强课程建设，要注意《形势与政策》课对教学方法的独特性要求。
