林区教学杂志 省级期刊

林区教学 2009年第06期杂志 文档列表

林区教学杂志教育理论探索

论行动参与式物理实验教学1-2

摘要：基于保罗.弗莱雷的批判教育学中,任何人都具有自己的足够的智慧、知识、创造力和行动力的教育理念为依据,将用于成人技能训练的行动参与式研究应用于物理实验教学,并对这种行动参与式物理实验教学的基本原则、基本过程进行了初步的理论探讨和说明。

林区教学杂志高职教育研究

认识生态塘系统3-4

摘要：生态塘是将污水处理与利用相结合,实现污水资源化的一种废水生物处理设施,它具有基建投资省、年运行费用低、管理维护方便、运行稳定可靠等诸多优点,不足之处就是占地面积比较大。在生态塘处理系统中,既可以养殖鱼虾、水禽等,又可以种植藕、苇等水生植物,形成复杂的生态系统,同时处理后的水可灌溉农田,改良土地,或经进一步处理后回用于某些工业用水,具有很好的环境效益和经济效益。

国内外医药产业现状及今后发展5-6

摘要：现代医药产业经过一轮较长时间的高速成长之后,影响行业发展的各种问题也日益暴露出来,国内医药产业与国外医药产业之间的竞争也越发激烈和明显,我们面临的问题越来越白热化,世界医药产业将面临着一个新时代的到来,国内、外医药产业的现状和未来发展问题也成为了人们关心的热点问题。

大学计算机基础课探讨7-9

摘要：论述了目前大学计算机基础课程教学现状,就如何提高教学效果,培养学生的应用能力和计算机操作的基本技能,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的方法。从教学目标、教改指导思想、对教师的要求、计算机基础课程的考核等新的教学模式的组成几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。

聋人大学生艺术设计课程教学方法研究9-10

摘要：艺术设计已经深入到生活的方方面面。给聋人大学生开设艺术设计（电脑辅助设计）课程是时展的需求。由于聋人大学生的特殊生理特点,艺术设计教学的课程设置与教学方法还处于初级阶段,仍存在着许多不足。如何能进一步完善教学中的不足之处,使聋人大学生在学习中获得更大的收益,以适应社会的竞争和挑战,给我们提出了更高的要求。

发挥学生课堂主体作用的探讨11-12

摘要：在课堂上,学生发挥主体作用,教师起指导作用,教学效果最佳。树立正确的学生观,适度的教学目标,合理的教材,引发性的教学,融洽的师生感情,有助于学生主体作用的发挥和学习。

林区教学杂志师资队伍建设

基于基础教育新课程观 构建科学的师范技能培训模式13-14

摘要：随着教育改革的不断深入,基础教育教学逐渐形成了新的课程观。作为培养教师队伍“工作母机”、承担着向基础教育工作单位输送教学人才的高等师范院校,如何带领学生走进新课程,接受、感悟新的课程观,并促使学生能够在实际教学中自觉运用先进的教学理念已成为大家关注的热点问题。根据目前高师院校技能培训教学存在的主要问题应构建科学的训练模式应是：一是学习过程的连续性模式;二要形成训练角度的多维化：这方面要规范常规训练的纵向维度,突出课内训练核心维度,促进实践活动横向维度,挖掘网络互动时空维度。

教师综合素质评价的方法研究15-16

摘要：高校教师的综合素质关系到高等教育的质量,对高校教师综合素质的评价具有必要性,其评价的内容应具有职业特点,评价的方法应具有科学性。量化是科学管理的必由之路,量化就要以目标管理,把目标的确定同目标的达成度有机地结合起来进行研究。

青年教师如何跑步上岗17-18

摘要：走上教师岗位的大学毕业生,如何跑步上岗,在心理上调整到位,在理论学习上加强学习,在教学岗位上多实践,不断总结,积极投身到教育事业之中。

林区教学杂志就业指导

计算机相关专业毕业生面临的新问题及对策19-20

摘要：从高等院校计算机教育的实际情况出发,结合其以就业为导向的办学特点,进行高等院校计算机教育改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,提高教学质量,加强学生的实践能力和就业竞争力。

林区教学杂志班主任之友

做一个智慧型的班主任——浅谈毕业班工作的点滴体会21-22

摘要：班主任是班级的组织者、管理者。目前,随着社会上对优质教育的呼唤,越来越多的班主任认识到,传统的教育方式已经无法适应社会的发展,因此,做智慧型班主任成为大家共同追求的目标。做智慧型班主任,是教育思想、教育智慧、教育行动在教育实践情景中的统一。以班主任工作经验为基础,初步探讨了智慧型班主任所采用的一些方法以及所起的积极作用。

林区教学杂志语言文学研究

短篇小说《安德鲁斯先生》的主题研究23-25

摘要：《安德鲁斯先生》是英国著名作家艾德华·摩根·福斯特的一部短篇小说,作品以极其凝练的笔法向世人讲述了两个死后的灵魂携手走入天堂,最后又双双从天堂逃离的故事。故事以西方人熟悉的宗教话题开篇,以两个灵魂对天堂生活的不满和失望结局,以一种反传统的方式表达了作者对自私的个人主义的深入思考以及对以宗教神学为代表的西方传统权威理念的不信任,同时表达了作者对人类幸福的人文关怀。

现代汉语中的副词再分类25-26

摘要：对现代汉语中争议颇多的副词进行再分类,但是由于副词句法功能单一、分布位置相对固定,而意义上又介于虚实之间,所以把它再分类比较困难。但是,处于对研究的需要以及教学和计算机处理的需要,我们仍需从不同角度对副词进行再分类。在以意义划分的基础上从句法功能上对副词进行再分类,考察它究竟能同哪些成分组合以及能否移位或单用。在这基础上结合以往研究对副词的再分类进行探讨。

林区教学杂志语文园地

在语文教学中注重培养学生创新能力和自主学习能力27-28

摘要：自主学习是以学生为本的教学观,在教学中应强调学生的主体性,注重学生的发展空间,更新观念。在教学过程中,把学习的主动权教给学生,引导学生产生强烈的兴趣,以参与求体验,以创新求发展,激励创新意识及自主学习的能力。

作文教学中学生观察能力和写作能力的培养29-30

摘要：在讲读课文教学中,多用投影,引导学生欣赏优美句子,启发他们想象;多用录音,借用一些与课文感情一致的音乐,与课文一起配乐朗读。学生会有身临其境之感,想象的翅膀会飞得很远很远。然后在脑际展现出一幅幅无限宽广的图画,这样写出来的文章才可能是内容丰满、具体而生动的。

如何培养小学生的阅读能力31-32

摘要：语文课程标准把培养学生的阅读能力作为小学语文教育的重要任务。教师要根据教学内容的特点,小学生的认知规律和课程标准的要求,探求教学规律,创造教学方法,着力培养小学生的阅读能力。

林区教学杂志心理健康教育

学习不良儿童研究综述32-34

摘要：对学习不良最早的正式界定出自Kirkl962年。自20世纪80年代以来我国对于学习不良儿童的研究日益增多,学习不良儿童的教育问题受到广泛关注。我国对学习不良儿童影响因素的研究涉及的因素很多,如社会因素、家庭因素和个体因素等。国内研究者从智力结构、社会适应水平、家庭因素、自我概念等角度探讨儿童学习不良的问题。

日语敬语在经贸活动中的作用35-36

摘要：日本是世界经济强国之一,也是我们亚洲的第一经济大国。因此,日本是我国的第一大贸易伙伴。在与日本企业进行经贸往来时,我们必须要正确使用日语中的敬语。日语是在岛国独特的环境与单一民族的集团型社会这一特定环境下生成的语言,是世界第六大语言。日语中的敬语很丰富。敬语的使用使得公众场合及贸易活动下的日语十分典雅。中日两国之间的贸易活动能否得到很好的发展,日语中的敬语起着举足轻重的作用。